秀萍从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，她到法院起诉，要求父母支付了教育、抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养、教育
| A．是亲情的自然流露 | B．是传统美德的彰显与发扬 |
| C．是社会主义道德的要求 | D．是社会主义法律的要求 |
未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来，其生命和健康受到法律的特殊保护。下列法律规定体现了这一做法的是（）
①禁止虐待、遗弃未成年人
②国家尊重和保障人权
③禁止溺婴、弃婴
④禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
唐某家阳台上的花盆被风刮到楼下，正好砸伤路过的邻居张某，唐某当时并不在家，对此，唐某是否负法律责任（）
| A．不负，因为当时他不在家 |
| B．要负，因为这侵犯了张某的生命健康权 |
| C．不负，因为他并非故意所为 |
| D．不负，因为他没有作案动机 |
“权利的真正源泉在于义务。”这句话意味着( )。
①权利和义务是相对应而存在的
②履行义务是实现权利的前提
③可以只享有权利，不履行义务
④可只承担义务，不享有权利
| A．①③ | B．③④ | C．①② | D．②④ |
2011年11月，某市在近20个政府部门和相关行业开展了“人民群众满意不满意”万人行风评议活动。有人认为：参加这次评议活动，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，这是我的权利。这种想法( )。
| A．是正确的，因为公民有言论自由 |
| B．是正确的，因为公民的权利有法律保障 |
| C．是错误的，因为权利是宪法和法律规定的 |
| D．是错误的，因为公民必须通过合法方式行使权利 |
从汶川到玉树，多少人瞬间选择把生的希望留给他人、把死的威胁留给自己，多少父母用双臂为孩子撑起生命的天空，多少老师用身躯为孩子挡住死神的威胁……在他们身上（）
①闪耀着人性的光辉
②树立起生命的丰碑
③实现了既定的人生目标
④体现了生命的价值
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |