习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为
| A．老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学 |
| B．老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生 |
| C．老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 |
| D．老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作 |
进入八年级后，鼎鼎遇事往往自作主张，总是觉得自己“长大”了，应该有自己的思想。你认为一个初中生真正“长大了”的重要标志是（）
| A．彻底摆脱家长的管束，拿到“解放证书” |
| B．经常以强硬的态度顶撞父母 |
| C．行为的目的性增强了，能做到自律、自省 |
| D．更加注重自己的外在形象 |
福福从小就能帮爸妈做些扫地、洗碗筷之类的家务活，还经常唱歌、说笑话逗父母开心，深得父母的喜爱。以上说明福福与父母交往的艺术属于（ ）
| A．赞赏父母 | B．认真聆听 |
| C．帮助父母，用行动感动亲人 | D．与父母不必太计较 |
鼎鼎进入青春期后，在家总爱和父母对着干，在校也经常和同学发生冲突。为了改正以上不良行为，他的正确做法有（）
①我行我素唯我独尊②主动沟通寻求帮助
③学会当自已的“心理医生”④自我封闭，少与他人交往
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
妈妈怀疑福福最近迷上网络游戏，便在福福上学以后，撬开她的书桌，偷看了福福的日记。福福发现后，正确的做法是（）
| A．心平气和与妈妈沟通，让妈妈认识到自己的行为存在错误 |
| B．以绝食抗议，要求妈妈道歉 |
| C．大发脾气，把日记藏得更隐蔽 |
| D．离家出走，以此发泄对妈妈的不满 |
如何与父母沟通、消除与父母之间的矛盾？福福与同学们展开了激烈的讨论，阐述了自己的观点，其中错误的观点有（）
| A．要与父母进行有效的沟通，必须了解父母 |
| B．与父母进行沟通时，要敞开心扉，克服锁闭心理 |
| C．与父母进行沟通时，要尊重、理解父母，学会换位思考 |
| D．与父母的矛盾可以自行消除，根本不需要与父母进行沟通 |