如图所示，在“探究水的沸腾”实验中：
（1）本次实验应使用 （选填“水银”或“酒精”）温度计（水银的沸点为357℃，酒精的沸点为78℃）．
（2）实验中，水沸腾时气泡上升的情况如图 （选填“甲”或“乙”）所示．
（3）当水温上升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如表所示，分析表中数据可知：当水的温度达到 ℃时开始沸腾，沸腾过程中，水的温度 （选填“升高”“不变”或“降低”）
（4）为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热，应该 ，过一段时间再观察水是否沸腾．
| 时间/min |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| 温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
98 |
98 |
小明和小华在实验室测量某金属块的密度。小明的实验步骤如下：
⑴小明先把金属块放入装有适量水的量筒中，量筒内水面的位置如图甲所示。然后他将金属块从量筒中取出，直接放在托盘天平的左盘，在向右盘加砝码时，发现指针偏向分度盘的右侧，这时他应该 （填“增加”或“减少”）砝码；天平平衡时游码在标尺上的位置和右盘砝码如图乙所示。则该金属块的质量为 g；金属块的密度为
kg/m3。
⑵小华说小明在天平的使用上存在错误，这个错误是 ；并且这种测量方法使测量的金属块密度值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
⑶小华接着做“测定液体密度”的实验。他绘制的液体和容器的总质量m总跟液体的体积V之间的关系图象如图丙所示，根据图像可知烧杯的质量为 g。
在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，小刚选用了焦距为10cm的凸透镜。
（1）他将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，并调节到如图所示的位置时，光屏上出现了 （填“正立”或“倒立”）、 （填“放大”、“缩小”或“等大”）的烛焰的像。
（2）若图中的点划线为凸透镜的主光轴，A点为烛焰上的一点，请通过作图确定凸透镜的一个焦点F和A点在光屏上的像A’的位置。
（3）小刚又把蜡烛移到光具座上35cm刻度线处，屏上的像变模糊了，此时他摘下自己的眼镜，放在蜡烛和凸透镜之间，只适当调整眼镜的位置，光屏上又出现了清晰的像，则小刚戴的是 （填“近视”或“远视”）眼镜。
（4）接着他取下这个眼镜，保持此时蜡烛和凸透镜的位置不变，若使光屏上的像仍然清晰，应将光屏移至光具座上 cm刻度线处。
如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一个，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是 ，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的 。
（2）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验，用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系。
（3）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，直至它与蜡烛A的像完全重合。小丽将光屏放在蜡烛B的位置上，发现光屏上 （选填“能”或“不能））承接到蜡烛A的像。这是因为 。
（4）如果玻璃板没有竖直放置（如图乙所示），在实验过程中将会出现的情况是 。
甲乙
如图所示，“研究水的沸腾”的实验中。
为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为 。
（2）温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是 。
（3）往烧杯上方加一纸盖，每隔1min记录温度计示数，4min时温度计的示数如图丙所示，温度值为 ℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为 ℃。由此可判断当地的气压 （选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压．
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 温度/℃ |
88 |
90 |
92 |
94 |
97 |
98 |
98 |
98 |
（4）根据表中数据，画出水温随时间变化的图象。
（5）根据你所画图像，你认为水沸腾时的特点是 。
（6）为了缩短实验时间，你可以采取的方法是 。（写出1条）
（7）某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中a、b所示.则图中 是水在沸腾前的情况，图中 是水在沸腾时的情况.同时小组同学还发现水在沸腾前声音比沸腾时要 （选填“大”或“小”）
以下各图是我们在课堂上完成的一些实验。
（1）钢锯条以如图甲所示方式紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，锯条由于 而发出声音。改变锯条伸出桌面的长度，用相同的力再次拨动，发出声音的 会改变（选填“响度”或“音调”）。
（2）如图乙所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，瓶中水量减少，这是由于水 造成的（填物态变化名称）；而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘的温度 ，使水蒸气发生 而形成的。
（3）如图丙对碘锤缓慢加热，会看到碘锤内充满 ，停止加热，会看到锤内壁和顶部出现 。依据 现象，判断这种物态变化是固态和气态之间的直接变化。停止加热，温度降低，碘蒸气才能凝华，说明凝华 热。