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题文

生产者是_______动物不能自己制造有机物,因此只能做_______,两者之间由于吃与被吃的关系形成_______。一个生态系统中,许多食物链交错成网,就形成_______

科目 生物   题型 填空题   难度 较易
知识点: 探究某些生态因素在生态系统中的作用
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人体是一个统一的整体,各系统之间相互协调配合。如图是人体不同系统之间相互联系的示意图,其中①②③④表示生理过程。请根据所学知识,回答下列问题:


1)经过生理过程③之后,血液会变成含氧丰富、颜色鲜红的_____

2B表示_____系统,④表示营养物质的_____过程。

3)若D表示泌尿系统,D中形成尿液的器官为_____。与原尿相比,健康人的尿液中不含_____

靖州杨梅是我国特产果树—杨梅中的优良品种,果实6月中旬成熟,色紫而艳红,味甜微酸,风味良好,但是鲜果食用周期较短。

1)从植物体的结构层次来说,杨梅的果实属于_____

2)杨梅味甜微酸的物质存在于果肉细胞的_____(填结构)中。

3)在杨梅开花期间,若持续降雨,会降低产量,这是因为降雨影响了_____过程。

4)通过嫁接可以改良杨梅的品质,这种繁殖方式属于_____(填“有性”或“无性”)繁殖。

5)请你写出一种杨梅的保存方法:_____

人体是一个统一的整体,各器官系统之间相互协调,密切配合。如图是人体部分生理活动示意图,图中ABC分别表示人体的相关系统,表示生理过程,请根据图示回答问题:


1)图中的A系统主要器官是_____,是进行气体交换的场所。

2B表示人体的_____系统,所表示的生理过程是_____

3)循环系统的动力器官是______

4)图中的C系统主要器官是____,是形成尿液的场所。

如图是绿色植物几个主要生理活动示意图,请识图作答:


1)若①代表二氧化碳,②代表氧气,则植物体所进行的生理活动是____作用:若①代表氧气,②代表二氧化碳,则植物体所进行的生理活动是____作用。绿色植物通过这些生理活动有效的维持了生物圈中的_____平衡。

2)水分通过_____作用散发到大气中,促进了生物中的水循环

3)土壤中的水和无机盐被根吸收后,经“根—茎—叶”向上运输,其运输管道是______

生物多样性面临严重的威胁,保护生物多样性刻不容缓。保护生物多样性最有效的措施是:________________________

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