下列说法正确的是（ ）
| A．只有哺乳动物才有学习行为 |
| B．只有鸟类才具有学习行为 |
| C．动物 越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂 |
| D．先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的 |
某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表．下列对该实验改进建议不合理的是（）
| 组别 |
营养液种类 |
营养液数量 |
营养液温度 |
草履虫数量 |
| 甲组 |
稻草浸出液 |
500毫升 |
25℃ |
2只 |
| 乙组 |
牛奶营养液 |
500毫升 |
10℃ |
2只 |
A．统一用稻草浸出液
B．营养液温度统一为25℃
C．草履虫数量改为20只
D．可设置用清水作培养液的对照组
如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列甲～丁四项中，正确的项目共有（）
甲：图中所示的传粉方式为自花传粉
乙：结构①中的精子与④结合形成受精卵
丙：结构③发育成果皮
丁：胚珠内的细胞数决定果实内的种子数．
| A．一项 | B．两项 | C．三项 | D．四项 |
“退耕还林”的根本目的是（）
| A．发展旅游事业 | B．发展畜牧业生产 |
| C．改善生态环境 | D．增加木材产量 |
甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是（）
| A．由叶制造后通过筛管运输来的 |
| B．由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的 |
| C．由叶制造后通过导管运输来的 |
| D．由根从土壤中吸收，通过导管运输来的 |
关于水循环与植物关系的叙述中，不正确的是（）
| A．绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水，使更多雨水渗入地下 |
| B．没有植物的蒸腾作用，地球上的水就无法循环 |
| C．绿色植物叶片承接雨水，能够大大减弱雨水对地面的冲刷 |
| D．植物的蒸腾作用和吸收功能促进了生物圈内的水循环 |