下图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题
（1）细菌和真菌在生态系统中的地位是
（2）该生态系统中消费者是 。
（3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会 。
（4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是 。
（5）如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是 。
（6）该图中有 条食物链
花的主要结构有哪些部分?
植物生长需要什么?
以下图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
（1）图中生产者是 ，该食物网中共有 条食物链；写其中最长的一条食物链，可表示为:
（2）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在 的状态，这就叫做生态平衡。如果由于人类大量捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会 。
（3）图中所有动物可统称为 。
（4）若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是 和 。
观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题
（1）用图中数字回答：
胚根 胚芽
胚轴 子叶
胚乳 种皮
种皮和果皮
（2）菜豆种子子叶 片，玉米种子子叶 片。
（3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称 。
实验探究：蟑螂是一种大家比较熟悉而又厌恶的动物，白天躲藏起来晚上出来活动，经常来往于饭菜和很脏的下水道之间，易传播细菌，是人们想方设法要消灭的昆虫．
（1）有人作了一个有趣的实验，把蟑螂生活的白天变成黑夜，黑夜变成白天，一周后研究人员发现蟑螂在 图的环境下活动，尽管此时实际上是白天，该实验证明蟑螂的生物钟随着环境的变化被拨快了12小时，本实验研究动物行为的方法叫 ．
（2）蟑螂白天躲藏起来晚上出来活动的行为从动物行为的发生看属于 行为（填“先天性”或“后天性”），这种行为是由 决定的，根据蟑螂的行为特点我们消灭蟑螂应该在 进行（填“白天”或“晚上”）