阅读下列材料，回答问题
材料一：普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。（普天之下，都是王的土地。疆域以内的人，都是王的臣民。）
材料二：封建亲戚，以藩屏周。（将同姓亲戚子弟封为地方诸侯国，作为保护周王室的屏障）
（1） 材料一、二所反映的是西周的什么政治制度？
（2） 西周初期统治者实行这一制度的目的是什么
（3）这一制度产生了什么作用？
从19世纪中期开始，西方列强的步步侵略，改变了中国的社会性质。结合所学知识在下图方框中，填上适当的内容。
中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料：
材料一：清朝大学士徐桐对有人把美国翻译成“美利坚”十分恼火，说我们中国什么都是美的，美国还有什么“美”的？我们中国什么都顺利，美国还有什么可“利”的？我们帝国军队的兵器无所不坚，美国还有什么可“坚”吗？
——刘成禺《世载堂杂忆》
材料二：“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。
——《海国图志•序》
材料三：1862年，清政府设立“京师同文馆”，培养外语和外交人才。学生最多时达120人，主要学习外文，聘有外籍老师任教。
——《中国历史》八年级上册第25页
材料四：上海轮船招商局创立后三年内，外轮损失1300万两（白银），湖北官办织布开办后，海南海关每年进口洋布减少十五万匹。
材料五： 我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败……
——梁启超
请回答：（1）材料一反映了清朝统治者是怎样认识清王朝和世界的？对此你是如何评价的？
（2）材料二反映了谁的什么思想主张？
（3）材料三、四反映了清政府中什么派别的活动？从这两则材料来看，他们的活动有什么作用？
（4）为实现材料五“大梦唤醒”，资产阶级维新派开展了什么运动？这是一场什么性质的运动？这个运动最主要的作用是什么？
春秋战国时期是我国历史上的社会大变革的时期，在这一时期，我国奴隶社会走向瓦解，封建社会逐步形成。请回答下列问题：
【生产力的变革】
（1）春秋战国时期，有一种农业生产技术解放了人力，是我国农业发展史上的一次革命，它是指什么技术？
（2）战国时期，各国都注意兴修水利，其中，秦国有一项水利工程，它使成都平原获得“天府之国”，请写出它的名称和主持修筑的人。
【生产关系的变革】
（3）战国时期，各国确立封建制度的途径是什么？
（4）从战国开始，哪两个阶级的矛盾成为社会主要矛盾？
【文化思想的变革】
（5）战国时期，我国的社会变革在文化思想领域内表现为什么？
看下图回答问题：
（1）请写出该人物的姓名及其生活的历史时期。我们想了解他的言行，必须翻阅哪一本书？他在教育方面最主要的贡献是什么？
（2）他在中国历史上有何地位？
（3）战国时期儒家最著名的代表人物是，他的思想与图中人物的思想是一脉相承的。
阅读下列材料：
材料一：“治世不一道，便国不法古”——《史记》
材料二 ：
材料三：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战：生产粮食和布帛多的人可以免除徭役；按军功大小授与爵位，废除没有军功的旧贵族的世袭特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。
——商鞅变法的主要内容
材料四：从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次。
| 秦军战绩 |
全胜 |
未获全胜或互有胜负 |
败北 |
| 58次 |
3次 |
4次 |
——摘编自栗劲《秦律通论》
请回答：
（1）材料一是谁说的？体现了他怎样的主张。
（2）材料二的图片反映的内容与材料三中的哪一项改革措施相对应？
（3）材料三中哪一项措施最有利于秦国封建制度的形成？
（4）请结合材料三说说材料四所反映的现象出现的原因？
（5）请用一句最简洁的语言来评价改革的作用。