化学兴趣小组自制氧气，同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水，用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体，从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用，准备从学校化学实验室借用一些仪器。问：
①还需借用的仪器有_________________________________________。
②第一次实验时试管炸裂可能原因是___________________________。
③重新实验发现盆中的水变红的原因是_________________________。
④检验收集的气体是O2的方法是_______________________________。
为了减少空气中的温室气体，并且充分利用二氧化碳资源，科学家们设想了一系列捕捉和封存二氧化碳的方法。
烧碱溶液捕捉和封存二氧化碳法（见上图）：
①喷雾反应器中，发生反应的化学方程式为，NaOH溶液喷成雾状的目的是 。
②过滤环节中所得滤渣的主要成分是，请用化学方程式说明原因：，。
③在整个流程中，循环利用的物质有。
某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究。
（1）写出图中仪器a的名称。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为。应选择的气体发生装置是，收集时采用的验满方是。
（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为。
若用盛满水的F装置收集氧气，气体应从导管（填“①”或“②”）端通入。
（4）小刘同学在制取氢气的发生装置基础上进行改进，设计了下图所示的五套装置，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置是。
按要求写出化学方程式。
（1）过氧化氢溶液实验室制氧气；
（2）用盐酸来除铁制品表面的锈；
（3）氧化铝是一种两性氧化物，既可以和酸反应又可以和碱反应，生成水和盐。请你写出氧化铝和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和水的化学方程式。
化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）在“石墨、氮气、碳酸氢钠、碳酸钙”中选择适当的物质填空：
①用于填充食品包装袋的气体；
②可用于制铅笔芯的是；
③可用做补钙剂的是；
④常作发酵粉使用的是。
（2）现有“C、H、O、N、Na”五种元素，请按下列要求用化学式填空：
①可用于人工降雨的干冰；
②汽水中含有的酸是；
③常温下呈液态且易挥发的碱；
④广泛用于玻璃和洗涤剂生产的盐是。
(5分)通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如下：
（1）用托盘天平称量粗盐时，若指针偏向右边，则表示（填下列正确选项的代码） _________ 。
| A．右盘重，砝码轻 | B．右盘轻，样品重 |
| C．左盘重，样品轻 | D．左盘轻，砝码重 |
（2）第②步操作的目的是除去粗盐中的（填化学式，下同），第⑥步操作的目的是除去滤液中；
（3）第③步操作发生反应的化学方程式是_____________________________ ；
（4）第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、CaCO3和__________（填化学式）。