小鹦鹉，学说话（用加点词语造句）。
（1）当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来。
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（2）妈妈病得很严重，常常疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
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（3）父亲的心里就涌起了一种情绪，这种情绪将这空荡荡的屋子填满。
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按要求写句子。
（1）美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。
仿写：爱，
（2）在这长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
缩写句子：
（3）李明对我说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙?”
改写成第三人称转述：
（4）在场的观众都被他的精彩表演所打动。
改为双重否定句：
我会按要求写句子。
（1）看着别人拿走自己的劳动果实，我心里特别高兴。
“被”字句______________________________________________________
“把”字句______________________________________________________
（2）__________________老师__________________给我们讲课。 (扩句)
（3）老班长很瘦。（改成夸张句）
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（4）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）
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（5）屋子里挤了大约十五个人左右。（修改病句）
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（6）工人们上班的愿望十分强烈。（改为反问句）
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按要求改写句子。
（1）小弟弟被警察叔叔抱离了车来车往的危险的公路。（改成“把”字句）：
（2）小花狗舔着我的腿。（扩写句子，使句子更加具体）：
（3）你把椅子板开。（改成文明用语）：
（4）只有你喜欢这本书，才送给你吧！（修改病句）：
按要求写句子。(6分)
（1）小燕子中毒身亡，燕子妈妈怎能不伤心呢？（改为陈述句）
（2）植物世界很奇异。（改为感叹句）
（3）夏天，蝉在树上叫。（改为拟人句）
（4）我永远不会忘了您的。 （改为“把”字句）
照样子改写句子。
（1）没有太阳，地球上的庄稼和树木不能生存。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能生存。
没有无数革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 ___________________________________
（2）去楚国的人离南边的楚国越来越远，因为他是朝北走的。因为去楚国的人是朝北走的，所以他离南边的楚国越来越远。
大雁飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。_______________ ___________________________
（3）爸爸在桌前聚精会神地描图。在桌前，爸爸聚精会神地描图。
同学们在操场上进行足球赛。 _____________________________________
（4）夏天的太阳像个大火球。 夏天的太阳高高地挂在空中。（两句话合成一句话）
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（5）劳动节那天，街上的行人真多。（用上任意一种说明方法将句子写得更具体）
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