妙手回春（使用修改符号修改病句）。
（1）对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，母亲比我还灵感。
（2）儿子还小，壶就总是在被窝里儿子的。
（3）文化广场的夜晚是人们乘凉的好地方。
（4）昨天下午刮了一天的大风。
修改病句。
（1）我们要运用和理解学过的词语。
（2）老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
（3）他经常回想过去的往事。
（4）大家都讲卫生，健康和疾病就有了保障。
（5）他终于端正了认真学习的好习惯。
（6）这篇文章的内容和形式都很丰富。
修改病句。
（1）通过老师的教育，使我改正了错误。
（2）在春节联欢会上表演了精彩的节目。
（3）经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。
（4）长城，是我国古代伟大的建筑工作。
（5）我知道了活动的下一次内容和时间。
（6）全班同学认真讨论并听取了班长的建议。
修改病句
（1） 他终于打听到了问清了王阿姨家的电话号码。
（2）博物馆里陈列着三千年前的新出土的一批陶器。
修改病句。
（1）数学对我很感兴趣。
（2）随便吐痰是一种不文明的人。
（3）看了这部电影，都很受感动。
（4）改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。
（5）江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
修改病句
（1）在春节联欢会上表演了精彩的节目。
（2）经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。
（3）通过老师的教育，使我改正了错误。