根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：
（1）标号为①的仪器的名称是：_________________．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是：_____________________________用C装置收集氧气后，验满的方法是_________________________________________．
（3）D装置适于收集密度比空气密度_________________（填“大”、“ 小”）的气体。
（4）空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示．下列有关说法正确的是_____(填字母)．
| A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 | B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭 | C．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的P2O5 | D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体． |
E.实验中没有夹紧弹簧夹。导致测定空气中氧气的含量大于五分之一
为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。其微观示意图如下所示：
（1）上述化学反应过程中，属于氧化物是 _________（填序号）；
（2）A物质中氮元素的化合价为_________价，在化学反应前后，元素化合价没有发生改变的是__________元素；
（3）该反应的化学方程式为______________，其基本反应类型属于___________。
（4） 参加反应的A与B的最简整数质量比为。
物质的用途与其性质密切相关。
（1）干冰常用作制冷剂，是因为干冰易________。
（2）活性铁粉常用作食品双吸剂，利用它可以吸收食品包装袋内的________。
（3）熟石灰常用来处理泄漏的硫酸，其原因是（用化学方程式表示）________。
（4）碳酸氢钠可用于治疗胃酸（主要成分是盐酸）过多，其原因是（用化学方程式表示）________。
（5）硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应可制得高纯度的硅，同时生成氯化氢。该反应的化学方程式为________。
(6分)化学与生活密切相关。
（1）下列食物中，富含糖类的是___(填字母序号，下同)，能提供大量油脂的是___。
A．橄榄油 B．蔬菜 C．米饭
（2）下列服装所使用的材料中，属于有机合成材料的是________（填字母序号）。
A．纯棉帽子 B．羊毛衫 C．涤纶运动裤
（3）食用下列食品有损身体健康的是____________（填字母序号）。
A. 用纯碱和发酵的面团蒸制的馒头 B. 霉变的大米 C. 用甲醛浸泡过鸡翅
（4）汽车是重要的交通工具。
①汽车使用天然气作燃料，排放污染较低。天然气的主要成分为________。
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②完成车用铅酸电池充电的反应：2PbSO4 + 2H2O Pb + 2H2SO4 + _______。
根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是_____________。
（2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是_________(填字母序号，下同)，收集装置是___________。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________。用装置A、E制取氧气，收集完氧气时，应进行的操作是___________。用带火星的木条检验氧气时，可观察到的现象是___________________。
人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属。
（1）地壳中含量最高的金属元素是_________________。
（2）根据下图的金属应用实例推断，金属具有的物理性质依次为_________________。
电线金属丝炊具
（3）某实验室的废液中含有大量的FeSO4、CuSO4，小刚同学欲从上述废液中回收Cu，并得到副产品FeSO4，设计实验流程如下图所示，回答问题：
①操作Ⅰ的名称是_______________。
②固体A是_______________。
③废液与X发生反应的化学方程式为___________________。
（4）将一定量的锌加入到硫酸镁、硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入盐酸，有气泡产生。滤渣中一定含有的物质是________；滤液中一定含有的溶质是___________。