(15分)【中外历史人物评说】
阅读下列材料：
材料一 我很幸运被任命担任现在的工作。中国已渐觉醒，而且急需铁路，现在全国各地都在征聘中国工程师。中国要用自己的资金来建设自己的路，由于我成了中国第一流的工程师，因此全体中国人和外国人都密切注视着我的工作。如果我失败，不仅是我个人的不幸，因为中国工程师不会再被人们所信赖，在我受命担任此工作前，甚至出任之后，许多外国人公开宣称，中国工程师决不可能担当如此艰巨的重任……
——詹天佑给美国老师的信
材料二 各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，以自立于地球之上。
——詹天佑
材料三 有一群人对中国近代社会发展的影响是不可忽视的，他们不是社会革命的风云人物，没有过振聋发聩的呐喊，没有过血雨腥风的厮杀，大浪淘沙，多少英雄豪杰都被雨打风吹去，这些人却默默地在中华民族历史变革的进程中，留下了许多长远的记忆和深深的印迹，甚至到了21世纪的今天，在许多领域里，我们还在他们奠定的事业基础上前行。在这一群人中，有一位出身于平民之家，终生奉献于中国交通事业，特别是铁路事业的科技骄子——詹天佑。或许更多的人都知道他是“中国铁路之父”，其实，他的人生画卷正映照着近代中国苦难历程的半个多世纪的风风雨雨，如梦如幻。詹天佑是清末和民国前期最具国际知名度的中国人之一，至今他仍是最具世界影响的中国历史人物之一。他的成长史，他的家国情，映照着他生活的那个时代多彩的历史画卷。
——摘自陈典松《詹天佑》
（1）材料一中“如此艰巨的重任”是指什么？外国人为什么认为中国工程师不可能担当如此艰巨的重任？
（2）上述材料体现了詹天佑怎样的救国理想？该如何评价这一理想？
(15分)“转折”是一个常用词。《现代汉语词典》中的一种解释是：事物在发展过程中改变原来状况，如方向、形式等。在历史上促进社会发展，实现社会转型的变化就是转折。请你根据所学知识，按要求回答。
（1）改革名称商鞅变法历史地位是秦国历史发展的转折点
主要理由(3分)：
（2）北魏孝文帝改革是北魏社会发展的转折点
主要理由(4分)：
（3）俄国农奴制改革是俄国历史发展的转折点
主要理由(4分)：
（4）日本明治维新是日本历史发展的转折点
主要理由(4分)：
(12分)阅读下列材料
材料一没有人会预料到，在这样一片看似一无所有的废墟上，日本仅仅用了二十几年的时间，就实现了经济的崛起。在1955年至1964年间，日本的国民生产总值年增长率始终保持在9%以上。从1965年到1970年，这一增长率更是超过10%。对于这个奇迹般的速度，人们给出了各种各样的解释。而无论从哪个角度去分析，人们都无法忽视其中最根本的一个原因——明治维新打下的基础开始发挥作用。
——《大国崛起》解说词
材料二 19世纪70年代，陈启元创办继昌隆缫丝厂，当地人群起而攻之，说是高烟筒有伤风水，男女同厂有伤风化等。——慈溪太后有一辆法国使馆赠送的轿车，因为司机无法给她跪着开车而置之不用。
材料三 1953年7月8日，美国“黑船”舰队闯入日本横须贺港，在炫耀武力之余，还用电报机、望远镜、钟表、蒸汽机向日本人展示工业革命的成果。当一部小型机车在专门搭建的轨道上开起来的时候，围观的日本官员真切的感受到了他们与西方的差距。一天夜里，一个日本青年偷偷爬上“黑船要去美国学习。后来，他前往欧洲，详细考察了各国的产业发展和经济制度，回国后，他参与了明治政府的几乎所有经济政策。
请回答：
（1）根据材料一，结合所学知识说明日本明治维新从哪些方面给二战后日本经济的崛起打下了基础？
（2）根据材料二、三分析，近代面对西方先进的科技文化，中日两国在认识上有何差别？这一差别对19世纪下半期两国的发展进程产生了什么影响？
阅读下列材料：
材料一在华盛顿会议上，美国支持中国收回山东主权，由英、美派观察员列席中日双边谈判。1922年2月4日，中、日签订了《解决山东问题悬案条约》和《附约》。条约规定：日本应将前德国胶州湾租借地归还中国，中国将该地开为商埠；日本撤退驻青岛和胶济铁路及其支线的军队；胶济铁路归还中国……
材料二《九国公约》宣称“尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整”。美国国务卿休斯解释所谓“尊重中国之主权与独立”时说：“中国为一有主权独立之国家，在有效条约所限制之内，中国自有行政之自由。”公约的核心是确立了美国提出的“门户开放”、“机会均等”的原则。
回答：
(1)从材料一看，《解决山东问题悬案条约》与《凡尔赛和约》的相关规定有什么区别?这是不是完全依赖美国对中国人民的“帮助”?
(2)据材料二说明《九国公约》是否“尊重中国之主权与独立”。（ 5分）
从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示，感受“生活中的工业文明”。
步骤一：走进历史，感受历史发展的巨大变化
(1)两次工业革命把人类带入了新的时代，分别是什么?工业革命最重要的发明是什么？谁为此做出了重大贡献？
（2）两次工业革命在交通运输领域分别有什么突出成就？请各举两例。
(3)举例说明第二次工业革命中出现的新兴工业部门。
（4）两次工业革命对世界市场的发展分别有何影响？
步骤二：回归生活，感受生活中的“工业文明”．
(5)科技改善生活。我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的技术成果?(至少写出2个)经济全球化是当今世界经济发展的必然，与两次工业革命有深远的渊源关系，其实质是资本主义在世界范围内的新一轮扩张，试问发展中国家应该如何面对全球化的利弊？
步骤三：学会反思，感悟社会生活的真谛
(6)从工业革命以来的社会变化中，你能得到哪些启示?
阅读材料
材料一 孔子说：“他的为人，孝敬父母，敬爱兄长，却喜欢触犯上位者，这种人是很少有的；不喜欢触犯上位者，却喜欢造反作乱，这种人从来没有出现过。君子要致力于根本，根本确立了，治国做人的原则就会产生。孝顺父母，敬爱兄长，大概就是仁德的根本吧！”
材料二 孟子把“仁”的学说发展成为一套系统的政治学说。他要求统治者以仁爱之心对待人民，以德服人，争取民心。孟子认为，土地、人民、政事是国家的三件宝物。实行仁政必须重民。在此基础上，孟子又提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张。“仁”政是孟子的政治思想核心。
材料三汉武帝即位后，进一步开拓发展大一统的事业。他接受了董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此儒学确立为中央王朝的统治思想，“罢黜百家，独尊儒术”是中国政治思想史上的一件大事。儒学在政治上占据统治地位，有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序。从此，儒学成为各级学校必修的重要内容和朝庭选官的考察标准，从而确立了在中国传统文化中的主流地位。
材料四南北朝时期，儒、佛、道教并立，刺激了中唐以后儒学的复兴。在一批心志高远的儒家学者促进下，理学于宋代兴起，到明代掀起高潮，将儒学思想发展到一个高度。理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族重气节和德操、注重社会责任与历史使命的文化性格，对中国的思想文化及社会生活产生了深远影响。
请回答：
⑴孔子是哪一学派的创始人？其思想体系的核心是什么？
⑵根据材料二回答，孟子政治思想核心是什么？孟子如何发展了孔子的思想？
⑶根据材料三回答儒家思想地位在汉武帝时期发生了怎样的变化？“罢黜百家，独尊儒术”意义如何？
⑷根据材料四结合所学知识回答，宋明理学的代表人物有哪些？简要评价宋明理学。