诗文默写与理解填空（共10分，每空2分）
⑴、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼， 。（《<孟子>两章》）
⑵、生于忧患， 。 （《<孟子>两章》）
⑶、老刘一直爱好唱歌，退休后在社区里组织了一个老年合唱团，快乐的生活让老年朋友们越活越年轻。老刘由衷地感叹：“ ？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”（苏轼《浣溪沙》）
⑷、曹操《龟虽寿》的诗句“烈士暮年，壮心不已”，表达了诗人虽至暮年却仍 的情怀和豪迈气概（所填不少于八个字）。其中“烈士”在这里指 。
《我的中国心》作者 ，《在希望的田野上》作者 ，《黄河大合唱》作者 ，节选自 ，该歌词由 谱成歌曲。
《长征》节选根据的_______转换与人物______推进情节的发展，文中______镜头的运用，使文章具有震憾人心的艺术感染力。
《长征》节选的作者是_______，_____代作家，体裁是_____________。
默写（每空1分，共10分），望峰息心；，窥谷忘反。
五岳归来不看山，。
，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!
，春风不度玉门关。
竹外桃花三两枝，。
那柔曼如提琴者，；那清脆如弹拨者，；
那厚重如倍司轰响者，；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，。
默写。（每空1分，共9分），后天下之乐而乐。
，在河之洲。
晓战随金鼓，。
剪不断，理还乱，是离愁。。
，望峰息心；经纶世务者，。
那雄浑如铜管齐鸣者，，飞瀑落下深潭。
宋晏殊《浣溪沙》中“，”两句，将自然现象与人的感受巧妙结合生发出值得玩味的情趣。