实现人生的意义，追求生命的价值，要（ ）
| A．做轰轰烈烈的大事 |
| B．要流芳千古 |
| C．要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起 |
| D．满足家庭富裕、个人幸福长寿的要求 |
“给力”一词，可以理解为对他人有帮助、有作用，给人面子。在现实生活中，“给力”一词的走红，全因一个“给”字，有给才会有力。“给”人自尊，自己也会赢得自尊蕴含的道理是
| A．自尊不需要去尊重他人 | B．尊重他人，可以放下自尊 |
| C．尊重他人是自尊的需要 | D．自尊就是要求能尊重他人 |
升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们每个人越来越注重容貌上的修饰、举止的文雅、自己言行的后果，为的是塑造更好的形象，以赢得别人对自己的肯定，这是_____的表现。
| A．自尊 | B．自信 | C．自立 | D．自强 |
中国过春节，西方过圣诞节；中国有民乐、民歌及各种戏曲，西方有歌剧、交响乐和摇滚；中国有长城、故宫，埃及有金字塔，这说明了
①文化的多样性 ②文化的丰富性 ③文化的差异性 ④多彩的民俗风情
| A．②③④ | B．①②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
一个人不受欢迎，可能有多方面的原因，而受欢迎的人则具有一些共同的特征。下面哪一组最符合其特征
| A．真诚、友好、善良、负责任 | B．诚实、大方、单纯、自高 |
| C．守信、勇敢、内向、自大 | D．负责任、稳重、外向、自私 |
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话说明了
| A．教师是人类文明的传播者 |
| B．教师高尚的人格具有强大的教育力量 |
| C．教师的言传不重要 |
| D．教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理 |