下图甲为动物免疫细胞亚显微结构模式图，图乙表示其细胞中某正常基因片段控制合成多肽的过程。请据图回答：。
（1）若该细胞为吞噬细胞，其识别抗原主要依赖于①上的_______________，吞噬病原体的过程可以说明①具有_______________。
（2）若图乙表示抗体形成过程，则Ⅰ、Ⅱ分别发生在__________（用数字表示），肽链形成后需经 （用数字表示）加工分泌到细胞外。
（3）图乙中第三对碱基由T/A变为C/G，该突变对性状 （有或无）影响，原因是___________,其意义是________________。
（4）若图乙合成的肽链中氨基酸序列变为：天冬氨酸——酪氨酸——甘氨酸，则该基因片段发生的突变是 。
下列是有关基因工程和细胞工程的问题，请据图分析回答。
科学家通过基因工程，成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉，其过程大致如图所示。
（1）基因工程的核心是，其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，可遗传给下一代，并能够和发挥作用。获得cDNA片段的方法是。
（2）上述过程中，将目的基
因导入棉花细胞内使用了法，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的上。这种导入方法首先必须用处理土壤农杆菌，使土壤农杆菌转变为态细胞；然后将在缓冲液中混合培养完成转化过程。 目的基因在棉株体内能否成功转录，从分子水平上检测可采用的方法是，其中用 作为探针。如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配
子中（填“一定”或“不一定”）含有抗病基因。
在小鼠中，体色由复等位基因控制：A控制黄色，纯合子致死；a1控制灰色；a2控制黑色。该复等位基因系列位于常染色体上，A对a1、a2为显性，a1对a2为显性。AA个体在胚胎期死亡。请分析回答：
（1）基因型为Aa2和a1a1的小鼠交配，其子代的表现型是。
（2）假定基因型为Aa2和a1a2的小鼠进行多次杂交，平均每窝生8只小鼠。在同样条件下，基因型同为Aa2的雌雄小鼠进行多次杂交，预期每窝平均生只小鼠，其表现型及比例为。
（3）一只黄色雄鼠（A_）与几只灰色雌鼠（a1a2）杂交，其子代中（能、不能）同时得到灰色和黑色小鼠，理由是。
（4）已知小鼠的正常尾与弯曲尾是一对相对性状，控制该性状的基因位于X染色体上，现有发育良好的纯合正常尾雌、雄小鼠各一只，纯合弯曲尾雌、雄小鼠各一只，请设计一次杂交实验确定这对相对性状的显隐性。请
写出实验方案，并预测实验结果。（假设子代个体足够多）
①实验方案：
②结果预测：
已知蜗牛壳上有条纹与无条纹的性状是由一对等位基因A和a控制的。研究人员调查了某地区的1000只蜗牛，对存活的个体数和被鸟捕食后剩下的蜗牛空壳数进行了统计，结果如下表所示, 请分析回答：
| 有条纹（显性） |
无条纹（隐性） |
合计 |
|
| 存活个体数 |
178 |
211 |
389 |
| 空壳数 |
332 |
279 |
611 |
| 合计 |
510 |
490 |
1000 |
（1）在这1000只蜗牛中，aa的基因型频率为；如果Aa的基因型频率为42%，则a基因的基因频率为。
（2）根据表中数据推断，壳上（有条纹、无条纹）的蜗牛更易被鸟捕食。经多个世代后，该种群中a基因的基因频率将会（增大、减小），这种基因频率的改变是通过实现的。
已知果蝇长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有一只果蝇，其细胞中部分染色体上的基因如右图Ⅰ所示，请据图分析回答：
（1）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律？；原因是。
（2）由图Ⅰ可知，该果蝇一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为；在该过程中，复制形成的两个D基因发生分离的时期是。
（3）已知果蝇灰身与黑身是一对相对性状（相关基因用E、e表示），直毛与分叉毛是一对相对性状（相关基因用F、f表示)。现有两只亲代果蝇杂交，子代中雌、雄果蝇表现型及比例如右图Ⅱ所示。则：
①亲代果蝇的基因型分别是。
②子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例是
；若让子一代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占的比例为。
某农科所利用纯种小麦的抗病高杆品种和易病矮杆品种杂交，欲培育出抗病矮杆的高产品种。已知抗病（T）对易病（t）为显性，高杆（D）对矮杆（d）为显性，其性状的遗传符合基因的自由组合定律。请分析回答：
（1）该农
科所欲培育的抗病矮杆个体的理想基因型是 ，该基因型个体占F2中该表现型个体的。
（2）F2选种后，为获得所需品种应采取的措施是。
（3）为加快育种进程，可采用 育种，常用方法是，在育种过程中需经 处理才能获得纯合个体；此育种方法的遗传学原理是。
（4）在育种过程中，一科研人员发现小麦早熟性状个体全为杂合子，欲探究小麦早熟性状是否存在显性纯合致死现象（即EE个体无法存活），研究小组设计了如下实验方案，请将该方案补充完整。
实验方案：让早熟小麦自交，分析比较。
预期实验结果及结论：
①如果，则小麦存在显性纯合致死现象；
②如果，则小麦不存在显性纯合致死现象。