按照“十二五”扶贫规划，云南迪庆积极开展扶贫工作。根据多年工作经验，按照“人下山、树上山”的工作原则，结合本地特点，探索出了一条生态移民工程的扶贫开发新路子，为今后进一步发展脱贫奠定
了基础。从哲学角度看，这一转变
①体现了辩证的否定是事物发展的环节
②体现了创造性思维是实践成功的保障
③坚持了矛盾的普遍性与特殊性的统一
④通过变革生产关系促进了生产力发展
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是
①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源
②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值
③学书法能提高人们的思想道德修养，形成完美人格
④书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
近年来，乡村文化蓬勃发展，依托“乡村大舞台”在各村开展了以农民为主体的各类文化活动。“乡村大舞台”真正使农民“舞”起来，体现了
①人民群众是文化创新的主体②文化创新必须走与人民群众实践相结合的道路
③人民群众创造并享用文化④文化创新的灵感最终来自艺术工作者
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。这说明
①文化交流能够增强文化影响力②文化对经济有积极的反作用
③文化既是民族的，又是世界的④教育是文化传播的重要途径
| A．①②④ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③ |
汉字是华夏文明的重要载体，针对汉字手写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》。于2013年8月12日晚播出了“听写大会”第一期，节目让广大观众在电视荧屏前领略了中华汉字之美，唤醒了国人对汉字的记忆与热情，我国电视荧屏上出现一股“汉语热”。 《中国汉字听写大会》之所以能唤醒国人对汉字的记忆与热情，是因为
①汉字的发明，标志着人类进入文明时代②汉字是中华文化源远流长的重要见证
③汉字是中华文明的重要标志④汉字是中华文化的精华
| A．①③ | B．①④ | C．②④ | D．②③ |
京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已变为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”
①是中华民族精神的核心内容②是中华文化发展的力量源泉
③体现了中华文化的博大精深④显示了中华文化的个性特征
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |