病毒这一类生物与其他生物的主要区别是病毒
| A．不能独立生活 |
| B．十分微小，不具备细胞结构 |
| C．没有细胞壁 |
| D．没有叶绿体，不能制造有机物 |
下列属于蕨类植物特征的是
| A． | 无根、茎、叶的分化 |
| B． | 有根、茎、叶的分化，无输导组织 |
| C． | 有茎、叶的分化，但没有根 |
| D． | 有根、茎、叶的分化，有输导组织 |
下图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若甲代表有机物和氧气，则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表
| A． | 呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水 |
| B． | 光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水 |
| C． | 呼吸作用、光合作用、有机物和氧气 |
| D． | 光合作用、呼吸作用、有机物和氧气 |
下列实验与实验目的叙述，不正确的是
| A． | 模拟呼吸运动实验，能说明肋间肌和膈肌与呼吸运动的关系 |
| B． | 探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验，说明生物对环境的适应 |
| C． | 观察蚯蚓对土壤的翻耕实验，说明生物能够影响环境 |
| D． | 伞藻嫁接实验说明细胞核是遗传的控制中心 |
下列观察实验中，使用放大镜作为观察工具的一组是( )
①观察蝗虫；②观察葫芦藓和肾蕨；③观察小鱼尾鳍内血液流动
④观察花的结构；⑤观察叶片的结构；⑥观察鸡蛋的结构
| A． | ①②④ | B． | ①③⑤ | C． | ④⑤⑥ | D． | ②③⑥ |
使用显微镜观察装片时，在低倍物镜下观察到的图像清晰、柔和，调换至高倍物镜下观察时，除要调节细准焦螺旋外，还需调节反光镜（或亮度调节钮）和光圈。正确操作分别是
| A． | 用平面镜（或调低亮度），光圈缩小 |
| B． | 用平面镜（或调低亮度），光圈放大 |
| C． | 用凹面镜（或调高亮度），光圈放大 |
| D． | 用凹面镜（或调低亮度），光圈缩小 |