下图是某同学配制50克质量分数为5％的盐水的全过程（1）请改-优题课

回答下列问题
（1）氧气的化学式是。
（2）3个钠离子可表示为。

"微观与宏观相联系"是化学独特的思维方式，请结合图示完成下列问题：

（1）物质性质反映其组成和结构。从宏观进入微观，探索物质变化规律。
①不同酸具有相似的化学性质，但性质也存在差异。图1中能体现酸的通性的是(填字母序号，下同）；稀盐酸不能与氯化钡溶液反应，而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀，据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是；
②一杯水中氢元素与氧元素的质量比和1个水分子中氢原子与氧原子的质量比(填"相等"或"不相等"）
（2）物质组成和结构决定其性质。从微观进入宏观，探索物质变化规律。

①图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成，则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是；
②通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质。根据图3硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推测 $N a H S O_{4}$ ，的性质，其中合理的是。

A．	其水溶液能与金属钾发生置换反应，得到金属钠
B．	其水溶液能使紫色石蕊试液变红
C．	其水溶液能与金属梓反应生成氢气
D．	其水溶液能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀

(5分)食盐在生产和生活中具有广泛的用途，是一种重要的资源，海水中储量很丰富。

（1）海水晒盐的原理是；
（2）晒盐过程中得到粗盐和卤水。卤水的主要成分及其溶解度的变化如右图 $t_{2} ℃$ 时， $M g C l_{2}$ 的溶解度为g．将 $t_{2} ℃$ 时 $M g C l_{2}$ 、 $K C l$ 和 $M g S 0_{4}$ 三种物质的饱和溶液分别降温至 $t_{1} ℃$ 时，析出的晶体是(填物质化学式）；
（3）将纯净的氯化钠固体配制成溶液。20 $℃$ 时，向4个盛有50g水的烧杯中，分别加人一定质量的氯化钠并充分溶解。4组实验数据如下表：

实验序号	①	②	③	④
加入氯化納的质量/g	4.5	9	18	20
溶液质量/g	54.5	59	68	68

若将②中得到的溶液稀释成质量分数为0．9%的生理盐水，需加水的质量是g；
关于上述实验的叙述不正确的是(填字母序号）。

A．	①②所得溶液是该温度下的不饱和溶液
B．	③④所得溶液溶质的质量分数相等
C．	20 $℃$ 时，氯化钠的溶解度为36g
D．	20 $℃$ 时，将④恒温蒸发25g水，过滤得18g固体

能源和环境问题日益成为人们关注的焦点。
（1）化石燃料包括煤、和天然气等。过度使用既造成能源危机，又导致环境污染。
如燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是(填字母序号，下同）；

A．

酸雨

B．

温室效应

C．

可吸入颗粒物增加

（2）2014年冬季北方地区出现大范围灰霾天气，据检测首要污染物为 $P M_{2.5}$ 。下列关于 $P M_{2.5}$ 的说法或减少 $P M_{2.5}$ 措施错误的是

A．

$P M_{2.5}$ 是指大气中直径超过 $2.5 μ m$ 的颗粒物

B．

控制城市汽车保有量

C．

$P M_{2.5}$ 专用口罩利用了活性炭的吸附性

D．

冬季取暖用天然气替代燃煤

（3）目前，我国面临能源消费结构不合理、区域分布不均衡、利用率不高等问题。图1是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图，从图中可以看出，主要调整是；

（4）解决环境问题需要科技进步，如 $C O_{2}$ 含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少 $C O_{2}$ $C O_{2}$ 的排放，更重要的是将转化为有用物质。
①利用 $N a O H$ 溶液来"捕捉" $C O_{2}$ ，并将 $C O_{2}$ 储存或利用，流程如图2(部分条件及物质未标出）。

下列有关该过程的叙述正确的是.

A．

该过程可实现 $C O_{2}$ 零排放

B．

该过程只有1种物质可以循环利用

C．

分离室中分离物质的操作是过滤

D．

该过程至少发生了 4个化学反应

②将 $C O_{2}$ 转化为化工原料乙烯( $C_{2} H_{4}$ )，其反应的微观过程如图3所示：

请写出上述反应的化学方程式。

化学与我们生活密切相关。现有四种物质：①小苏打②干冰③氮气④熟石灰。请选择相应物质的序号填空。
（1）空气中含量最多的气体是；
（2）食品工业中发酵粉的主要成分是；
（3）改良酸性土壤的碱是；
（4）可用于人工降雨的是。