石齐学校的课堂上，一些对中国古代政治发展史有着深厚兴趣的学生欲作一些选题进行探讨性学习，在拟定的选题中出现失误的是（ ）
| A．《趣谈周公与分封制》 |
| B．《简评秦朝御史大夫的监察职能》 |
| C．《论隋唐三省六部制对中国历史的影响》 |
| D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》 |
（2015年新课标Ⅰ卷文综33）18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国（ ）
| A．光荣革命成果受到侵蚀 |
| B．立宪政体未能阻止国王专权 |
| C．内阁依旧为国王所控制 |
| D．国王仍旧保留某些名义权力 |
（2015年上海卷历史3）“每一国的人民，一方面要遵守自身特有的法律制度和社会习俗，一方面要遵守全人类共同的法律，……根据自然理性，适用于全人类的法律称为列国通法”。与此理论相关的法律实践是（）
| A．汉穆拉比颁布了颁布了集古代两河流域各国法律之大成的法典 |
| B．梭伦改革时期颁布了废除债务奴隶的法令 |
| C．罗马共和国政府公布了“十二铜表法” |
| D．卡拉卡拉皇帝敕令授予罗马帝国全体自由民以公民权 |
（2015年海南卷历史9）有学者指出，罗马帝国虽然衰亡了，但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是，古罗马（）
| A．开创了西方人文思想的先河 |
| B．进行了民主政治的最早尝试 |
| C．奠定了西方法律传统的基础 |
| D．提供了治理大国的成功经验 |
（2015年江苏卷历史14）“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。”对材料理解正确的是（）
| A．万民法继承了公民法的具体内容 |
| B．万民法是公民法的适时革新 |
| C．公民法忽略了财产所有权的规定 |
| D．公民法是万民法的组成部分 |
（2015年广东卷文综18）《十二铜表法》中说，“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”。对此理解正确的是（）
| A．奴隶参与了立法 |
| B．习惯法的内容被摈弃 |
| C．贵族对法律的垄断被打破 |
| D．成文法的规定不能改变 |