如右图所示，把分别充满红棕色二氧化氮（NO2）所体和无色氢气（H2）的集气瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不要振荡），可观察到A中的两瓶气体的颜色很快趋于一致（两种气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样效果。观察，对比实验，你能得出的结论有：
（1） ；
（2） ；
以二氧化硫尾气、石灰石、空气、碳酸氢铵、氨气和KCl等为原料可以合成有重要应用价值的硫酸钾等物质。合成流程如下图所示：
（1）上述流程中可循环使用的物质是。
（2）写出反应II的总反应的化学方程式：。
(4分) 小丽配制50.0 g 15.0%的氯化钾溶液的操作步骤为：
（1）计算：需要氯化钾固体的质量为g。
（2）称量：用托盘天平称取所需固体。若所用砝码生锈了，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数（填“＜”或“＞”）15.0%。
（3）溶解：该操作中用（填仪器名称）搅拌至完全溶解。
（4）装瓶：将配制的溶液倒入（填“广口瓶”或“细口瓶”），并贴上标签。
请仔细观察右图，回答有关问题：
（1）图中A所代表的一个名词是。
（2）要缓解图中B所反映的环境问题，请你提一条合理化建议。
请从下列物质中选择适当的物质填空（填序号）：
| A．干冰 | B．盐酸 | C．煤 | D．石油 |
E．小苏打F．硝酸钾 G．葡萄糖 H．烧碱
（1）能被人体直接吸收的营养物质是；（2）可用于人工降雨的物质是；
（3）常用于铁制品表面除锈的是；（4）被誉为“工业的血液”的是；
（5）农田施用的复合肥是；（6）常用于治疗胃酸过多的是。
用化学用语填空：
（1）2个钠离子；（2）地壳中含量最多的金属元素的氧化物；
（3）最简单的有机物；（4）硫酸锌中锌元素的化合价。