用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：
| 时间/天 |
1 |
5 |
9 |
13 |
17 |
21 |
25 |
29 |
33 |
37 |
| 成虫数/只 |
6 |
10 |
28 |
71 |
131 |
207 |
270 |
302 |
327 |
341 |
根据表中数据分析，下列结果正确的是
A．第13～25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快
B．第17～29天，成虫增长率上升，死亡率下降
C．第21～37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关
D．第1～37天，成虫数量呈“J”形增长
参加2011年8月深圳大学生运动会的运动员处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞，分解葡萄糖过程中产生的CO2摩尔数与消耗的02摩尔数的比值分别( )。
| A．相等、小于1 | B．相等、大于1 |
| C．相等、相等 | D．小于1 、小于1 |
下列各图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示的因素外，其他环境因素均控制在最适范围。下列分析错误的是( )
| A．甲图中A点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量 |
| B．乙图中D点比C点在相同时间内叶肉细胞中生成C5的速率快 |
| C．M、N点的限制因素是光照强度，P点的限制因素是温度 |
| D．丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变 |
下图表示生长素对植物某营养器官的影响，在“低浓度促进、高浓度抑制”的叙述中，高浓度、低浓度分别指 ( )
| A．大于a的浓度、小于a的浓度 |
| B．大于c的浓度、小于c的浓度 |
| C．大于b的浓度、小于b的浓度 |
| D．大于a的浓度、小于c的浓度 |
如图是科学家为了弄清转化因子的本质所做的一组实验，则三个实验的培养皿中只存在—种菌落的是（）
| A．实验一 | B．实验二 | C．实验三 | D．实验一和三 |
设置不同C02浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率)，结果见右图。据图判断，下列叙述正确的是
| A．若dl、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为Kl、K2、K3，则Kl>K2>K3 |
| B．与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多 |
| C．与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多 |
| D．密闭光照培养蓝藻，测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物 |