为了从甲、乙、丙三种微生物获取高性能碱性淀粉酶，兴趣小组的同学在科研人员的帮助下，从上述三种微生物提取了淀粉酶提取液（提取液中酶浓度相同），进行了如下实验。
[实验步骤]：
（1）取四支试管，分别编号。
（2）按下表要求完成操作。并在表中各列的字母位置，填写相应试剂的体积量（mL)。
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试管1 |
试管2 |
试管3 |
试管4 |
| 蒸馏水 |
2 |
2 |
2 |
A |
| pH=8缓冲液 |
0．5 |
0．5 |
0．5 |
0．5 |
| 淀粉溶液 |
1 |
1 |
1 |
1 |
| 甲生物提取液 |
0．3 |
|
|
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| 乙生物提取液 |
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0．3 |
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| 丙生物提取液 |
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0．3 |
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| 总体积 |
3．8 |
3．8 |
3．8 |
B |
（3）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。
（4）取出上述四支试管，冷却后滴入碘液。
（5）观察比较各支试管溶液颜色及其深浅。
[实验结果]（“+”表示颜色变化的深浅，“—”表示不变色）：
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试管1 |
试管2 |
试管3 |
试管4 |
| 颜色深浅程度 |
++ |
— |
+ |
C |
请回答下列问题：
（1）填写表中的数值：A为______，C的颜色深浅程度为_____（用“+”或“-”表示）。该实验作为实验组的试管是 ，设置对照实验的目的是__________。
（2）该实验的自变量是____________________，无关变量有_______________（至少写出2种）。
（3）除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外，还可以用_____________试剂来检测生成物。若用该试剂检验，还需要对试管_______________处理，才能据颜色变化深浅判断出实验结果。
（4）根据上述结果得出的实验结论是：不同来源的淀粉酶，虽然酶浓度相同，但活性不同。你认为造成实验中三种酶活性差异的根本原因是_________________。
（12 分）某植物的花色性状由三对独立遗传等位基因控制。花色表现型与基因型之间的对应关系如表：
请回答：
（1）白花（AAbbDD）×黄花（aaBBDD），F1基因型是____，F1测交后代的花色表现型及其比例是____。
（2）黄花（aaBBDd）×金黄花，F1 自交，F2中黄花基因型有____种，其中纯合个体占黄花的比例是____。
（3）四种花色均有观赏价值，欲同时获得四种花色表现型的子一代，可选择基因型为____的个体自交，理论上子一代比例最高的花色表现型是____。
（8 分）图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像，图B 表示相关过程中细胞核内DNA 含量变化曲线示意图。请据图回答：
（1）图A中Ⅰ、Ⅱ细胞分别对应图B 中的_______________区段。
（2）图A中有同源染色体的细胞是__________，有8 条染色单体的细胞是__________，有2 个染色体组的细胞是___________。图B 中_________对应的区段，细胞中染色体数一定为两条。
（3）图A中Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞名称是__________________。
（4）若—个细胞经过图B 曲线所示过程，最多可产生________个子细胞，曲线对应的区段__________可能会发生基因重组。
（12 分）现有A、B、C 三种灯泡，其发出光波的波长与光辐射强度的关系如右图Ⅰ所示，现需从中选择一种灯泡用于温室中给植物补光，期望最大限度地增加光合作用的强度。为此某同学设计了图Ⅱ所示的实验装置。回答下列问题（注：叶绿体中的色素主要吸收430～450 nm 的蓝紫光和640～660 nm 的红橙光）：
（1）根据图Ⅱ实验现象推断A 灯泡与图Ⅰ中三条曲线之间的对应。温室中选择灯泡，才能最大限度地增加光合作用强度。
（2）将图Ⅱ中任意一组装置由明处移至黑暗，开始阶段细胞中C5化合物的含量均会，原是。
（3）利用图Ⅱ中的装置，分别提供质量分数为0．4%的NaHCO3和0．8%的NaHCO3溶液，选择最合适的灯泡且光照逐渐增强，其他条件均相同，实验结果如右图所示。试分析图中影响de 段光合作用的主要因是，与f 点相比，d 点光反应产生的较少。
（8 分）下图表示某植物根尖细胞的亚显微结构示意图。据图回答下列问题：
（1）可以代表洋葱根尖分生区细胞的是图________，参与图中标号6所示结构的形成的重要细胞器是_________。某一兴趣小组的同学在研究洋葱根尖细胞的分裂中，把该细胞器加以破坏，则细胞分裂后，得到的子细胞可能出现___________。
（2）细胞进行下列各种生命活动，正常情况下图甲细胞_____，图乙细胞____（填编号）
①不增殖②能继续增殖③细胞核DNA 只转录不复制
④合成蛋白质⑤出现染色体结构⑥有mRNA 经核孔进入细胞质中
下面是有关胚胎工程的相关问题，请回答：
（1）胚胎工程是对动物或所进行的多种显微操作和处理技术。胚胎工程任何一项技术获得的胚胎，都必须通过给受体才能获得后代。
（2）哺乳动物的体外受精主要包括、和受精等几个主要步骤。若要充分发挥优良母畜的繁殖潜能，可给供体注射，使其排出更多的卵子。
（3）卵子需要发育到时期，才具备受精能力。此时的卵子（能、不能）与直接取自附睾尾部的精子受精，原因是。
（4）精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。