把下面的作家分类。
李白 苏轼 陆游
关汉卿 杜甫 马致远
白朴 白居易 辛弃疾
诗人：
词人：
曲作家：
句子练习。
（1）夹竹桃的韧性，同院子里别的花比起来不是形成一个强烈的对比吗？（改为陈述句）
（2）夹竹桃的香气毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。（用加点的词造句）
（3） 夹竹桃不是名贵的花。夹竹桃不是最美丽的花。（用关联词连成一个句子：）
（4）我们要认真纠正自己的错误和缺点。（修改病句）
将下列词语归类。
怪石嶙峋姹紫嫣红十步芳草
重峦叠嶂绿草如茵绿肥红瘦
春晖寸草花团锦簇 繁花似锦
千峰万仞草木萌发 连绵起伏
（1）
（2）
（3）
把下列两组词中能搭配在一起的组成词语写在横线上。
支起揭开减轻得到压断丧失
枝丫生机帐篷压力谜底启示
、、
、、
按要求完成练习。
（1）山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
这句话中“精神”一词的意思是（）。
A.指人的意识、思维活动和一般心理状态
B.活跃、有生气。
请用另一种意思写一句话。
（2）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
用加点的词写一句话：
（3）仿照例句，补充句子。
例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
怎样宽阔的马路呢？
按要求写句子。
（1） 写一条与长江有关的古诗句。
（2）例：你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。（仿写）
你用_____________________；你用____
_____________________________。
（3）这次考试同学们普遍的成绩提高了。（修改病句）