选一选，填一填。
（1）五个圆环连在一起，意思是要全世界的运动员友好相处（ ）。
（2）春天了，校园里到处（ ）开满了鲜花。
（3）今天，老师（ ）我们跳舞。
（4）无论取得怎样的成绩，我们都不能（ ）傲。
句子训练营。5分
多少次瞄准、射击，再瞄准、再射击……练得手臂麻木了，僵硬了，连扳机都扣不动了。而他咬咬牙还是坚持练下去。
（1）这段属于（）
A.动作描写 B.心理描写
（2）通过品读这段描写，你有什么感受？
给句子中读轻声的字加点。
（1）他顺手把刚买回来的萝卜放在了地上。
（2）今年是2008年，是我们中国人的奥运年。
（3）鸟巢和水立方两个建筑遥遥相望，成为北京景色新的亮点。
（4）期待2008年8月8日到来，让我们静静的等待，期盼新的辉煌。
把下面的这句话按音节把字重新排列。
（1）北京欢迎你
（2）我们是新时代的建设者。
根据开头，自己命题，编一个童话故事。
路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身边，最近新栽了一棵小树。
要求：想象合理、大胆、丰富。400字以上.
修改病句。
①每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
②平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
③多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
④气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报