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题文

我的小积累
古人留下了许多关于勉励的话,下面的名句你知道吗?快来填一填吧。
(1)莫等闲,                    
(2)                   ,老大徒伤悲。

科目 语文   题型 信息匹配   难度 较易
知识点: 诗歌默写
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活学巧记。
试用画图的方式区分“穿梭、穿行、穿越、穿破”等几个词语的意思。

课文回顾。
(1)默写《观书有感》

(2)上面这首古诗的作者是谁?他生活在哪个朝代?

照样子,写词语。
下(带点的词语表示数字)
想(带点的两个词语是反义词)
隐隐约约(AABB重叠)

埃及金字塔是令世人感到神奇的建筑。请你结合本课所学知识和课外读物上的介绍,试着描绘一幅夕阳下的金字塔。

挑战擂台
下面一首风格豪迈、使人充满斗志的诗。
请你从诗中找出表示地点的名词,试着为他作一幅插图。相信你能行的。
从 军 行
王昌龄
青海长云暗雪山,
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,
不破楼兰终不还。

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