某实验小组用一凸透镜做探究凸透镜成像规律实验，进行了以下实验-优题课

某实验小组用一凸透镜做“探究凸透镜成像规律”实验，进行了以下实验步骤：

（1）将凸透镜正对太阳，在另一侧移动光源，距凸透镜10cm处，光屏接收到一个最小、最亮的光斑，这个操作的目的是      ．
（2）如图所示，将光具座上点燃的蜡烛的火焰、透镜、光屏三者的中心调节在      ，目的是      ，但是调节完毕后，移动光屏依旧始终找不到像，可能是因为      ，应将蜡烛向      （选填“左”或“右”）移动一段距离后，才能在光屏上得到烛焰清晰的像．
（3）把蜡烛移动到B处，移动光屏可得到      的像（选填“放大”或“缩小”）．
（4）如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则烛焰在光屏上的成像情况是
A．完整的像      B．一半的像      C．无法成像

科目物理题型实验题难度中等

知识点：凸透镜成像规律及其探究实验

如图所示，现要组装一个由热敏电阻控制的报警系统，要求当热敏电阻的温度达到或超过 $60^{°} C$ 时，系统报警。提供的器材有：热敏电阻（其阻值随温度的升高而减小，在 $60^{°} C$ 时阻值为 $650.0 Ω)$ ，报警器（内阻很小，通过的电流 $I_{g}$ 超过 $10 mA$ 时就会报警，超过 $20 mA$ 时可能被损坏），电阻箱（最大阻值为 $999.9 Ω)$ ，在此范围内可调节出阻值准确可读的电阻值），电源（输出电压 $U$ 约为 $18 V$ ，内阻不计），滑动变阻器 $R$ （最大阻值为 $2000 Ω)$ ，单刀双掷开关 $S$ ，导线若干。

（1）根据系统工作要求，电路接通前，应先将滑动变阻器滑片置于　　（选填" $a$ "或" $b$ " $)$ 端，再将电阻箱调到一定的阻值，这一阻值为　　 $Ω$ 。

（2）将开关 $S$ 向　　（选填" $c$ "或" $d$ " $)$ 端闭合，缓慢移动滑动变阻器的滑片，直至　　；

（3）保持滑动变阻器的滑片位置不变，将开关 $S$ 向另一端闭合，报警系统即可正常使用。

如图所示的实验装置，可以用来研究光从水中斜射到与空气的分界面时所发生的光现象。

（1）使入射角 $i$ 在一定范围内由小变大，会发现折射角 $γ$ 　　（填写变化规律），且折射角总是大于相应的入射角；

（2）当入射角 $i$ 增大到某一值时，折射角 $γ$ 会达到最大值，该最大值是　　；

（3）若继续增大入射角 $i$ ，将会发现不再有　　光线，而只存在　　光线。

同学们通过以下实验步骤测量未知液体的密度：

（1）取一只烧杯，向其中倒入适量的待测液体，用托盘天平测出此时烧杯（包括其中的液体）的质量为 $76.4 g$ ；

（2）另取一只 $100 mL$ 的量筒，将烧杯中的部分液体缓慢倒入量筒中，如图 $a$ 所示，量筒内液体的体积为　　 $mL$ ；

（3）再用托盘天平测量此时烧杯（包括剩余液体）的质量，如图 $b$ 所示，托盘天平的读数为　　 $g$ ；则该液体的密度 $ρ =$ 　　 $kg / m^{3}$ 。

周末，小明到超市购物口渴了，买了一盒酸奶，喝了一口发现酸奶的味道与平时喝过的同样的酸奶似乎不同，联想起近日新闻报道食品造假现象，他怀疑该酸奶掺了一定水分，于是他想通过测量酸奶密度的方法来判断。你认为，正品酸奶掺水后其密度会　　（填"变大"或"变小"）。他看到超市售货处有电子秤，并向售货员要了一只小玻璃杯，借助一瓶矿泉水，测出了酸奶的密度。下面是他测量的过程，请你帮他补充完整。

①用电子秤测出空玻璃杯的质量m ₀；

②将玻璃杯装满矿泉水，用电子秤测出玻璃杯和水的总质量m ₁；

③将玻璃杯中的水倒干净，　　；

④酸奶密度的表达式为：ρ _酸奶＝　　。（用所测物理量的字母表示）

某实验小组的同学利用如图甲所示的电路进行实验研究：

（1）断开开关S ₃，闭合开关S ₁和S ₂，通过多次调节滑动变阻器，读出相应的电压表和电流表的示数，根据测量数据绘成如图乙所示图象，由图象知定值电阻R＝　　Ω。

（2）断开开关S ₂，闭合开关S ₁和S ₃，通过多次调节滑动变阻器，测量灯L的电压和电流。根据测量数据绘成如图丙所示的图象。若灯L的额定电压为2.0V，则它的额定功率为　　W。

（3）由图丙可知，灯丝的U﹣I图象不是一条直线，原因是　　。