在高中物理力学实验中,下列说法中正确的是 ( )
A.在“探究动能定理”的实验中,通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值 |
B.在“验证力的平行四边形定则”实验中,采用的科学方法是等效替代法 |
C.在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,可用直尺直接测量弹簧的伸长量 |
D.在处理实验数据时,常常采用图象法可以减小系统误差. |
如图所示,物体A在光滑的斜面上沿斜面下滑,A受到的作用力是( )
A.重力、弹力和下滑力 |
B.重力和弹力 |
C.重力和下滑力 |
D.重力、压力和下滑力 |
从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球,小球与地面相碰后竖直弹起,上升到离地高2m处被接住,则小球从被抛出到被接住这段过程()
A.小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为7m |
B.小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为3m |
C.小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为7m |
D.小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为3m |
下列说法中正确的是:
A.所谓参考系就是相对地面静止不动的物体 |
B.在研究贝克汉姆“香蕉球”的旋转效应时,可以把球看作质点 |
C.在研究火车过一座短桥的时间时,不能把火车看作质点 |
D.一个运动过程可能出现路程等于零,而位移不等于零 |
理想实验是科学研究中的一种重要方法,如图所示的是根据可靠的事实进行的斜面理想实验和推论的示意图,这个实验工作曾得到了爱因斯坦的高度评价。是哪位科学家根据这个实验工作推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点
A.牛顿 |
B.伽利略 |
C.安培 |
D.亚里士多德 |
甲、乙两物体由同一位置出发沿同一直线运动,其速度图象如图所示,下列说法正确的是()
A.甲做匀速直线运动,乙做匀变速直线运动 |
B.两物体两次相遇的时刻分别为2 s末和6 s 末 |
C.乙在前4 s内的平均速度大于甲的速度 |
D.2 s后甲、乙两物体的速度方向相反 |