请结合所学知识，填写以下表格。
| 人物 |
地位（称谓） |
成就（作品） |
学到名人哪些优秀品质 |
| 爱因斯坦 |
① |
相对论 |
|
| 达尔文 |
物种起源的探索者 |
② |
|
| ③ |
乐坛雄狮 |
《命运交响曲》 |
填表：世界三大宗教情况表
| 教派 |
起源地 |
创立时间 |
教义 |
| 佛教 |
|||
| 基督教 |
|||
| 伊斯兰教 |
日本的大化改新
| 主要内容 |
影响 |
|
| 政治上 |
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| 经济上 |
||
完成下列表格
汉武帝的大一统措施
| 措施 |
|
| 政治上 |
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| 经济上 |
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| 军事上 |
|
| 思想上 |
|
| 文化上 |
把民族政权并立的信息填写表格中（10分，每格1分，错别字不得分）
| 政权 |
辽 |
西夏 |
金 |
北宋 |
南宋 |
| 民族 |
|||||
| 建立者 |
列表法是学习历史的主要方法之一。贝贝同学学完第10课“秦王扫六合”和第12课“大一统的汉朝”后，决定设计一张表格，对秦始皇和汉武帝加强中央集权的主要史实(见下面)，从政治、经济、思想文化方面进行分类整理归纳，应如何完成?(主要史实只需将相应字母代号填入设计的表格中即可)
A：在长安兴办太学B：焚书坑儒C：铸币权和盐铁经营权收归中央
D：罢黜百家，独尊儒术 E：统一货币、度量衡F：统一文字
G：颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力 H：创立封建专制主义的中央集权制度
秦始皇和汉武帝加强中央集权的措施比较
| 人物 措施 |
秦始皇 |
汉武帝 |
政治方面 |
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经济方面 |
||
| 思想文化方面 |