阅读短文《小树过冬》，完成练习。小树过冬冬天到了，西北风呼呼-优题课

看谁最聪明，阅读下面小短文后，按要求回答问题
高玉宝小时候很想读书，可是，家里没有钱给他上学。
玉宝十二岁那年，在周老师的bāng　zhù（　　　　）下，才上了学。他刚读了一个月的书，地主来逼债，玉宝只好去给地主放猪。他shě　bù　dé（　　　）丢下书，就背着书包到地主家去。地主看见了，一把揪住他的耳朵骂（到　道）：“我是叫你来放猪的，还是叫你来读书的？”一边骂，一边把书包（枪　抢）了过去。玉宝jí　máng（　　）扑上去夺。可是，嚓嚓几声，地主去把书撕得粉碎，还è　hěn　hěn（　　）地说：“我看你（在　再）读书！”玉宝两眼含着泪水　气（奋　愤）地说　还我书　还我书　我要读书。
后来，共产党，毛主席解放了高玉宝的家乡。玉宝参加了中国人民解放军。在部队里他
kè　kǔ（　　）学习，进步很快。他还把自己的苦难家史写成书。书名就叫《高玉宝》。
（1）把括号里不正确的字划掉
（2）看拼音，把词语写在括号里．
（3）给第二段缺标点的地方加上标点
（4）从哪些地方可以看出高玉宝很想读书？

阅读短文，回答问题。
鲁迅小时候
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。他还专门在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。
（1）在短文中找出与下面意思相近的词写下来。
喜爱——（）全神贯注——（）
（2）根据短文内容填空。
鲁迅小时候是一个的孩子。他不仅学习，还喜欢、
这些玩得有趣有益的活动。
（3）第二自然段有一句概括段意的话，找出来，再写下来。
（4）读了短文后，你会得到一个深刻的启示，请把这个启示写下来。

品读文段，按要求做题。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
（1）细读文段，想想之后填空。
这个文段共有句话，讲了层意思。一是说；二是说
（2）你是怎样理解最后一句话的？
（3）文段中画横线的句子是打比方的句子，这句话用比喻。

阅读《北京的香山》一文，回答问题
北京的香山有一片美丽的果树林。秋天，金色的梨果结得真多，一簇簇，数也数不清。满树的海棠，像开了一树金红的花把绿叶挤得都看不见了最惹人喜爱的是葡萄架下那一串串葡萄，深绿的、浅绿的、深紫的、淡紫的，还抹了一层淡淡的白霜。看来，今年又是一个丰收年。
（1）请在“”上标上正确的标点符号。
（2）请找出描写颜色的词写在括号里。
（）（）（）（）
（3）在文中找出下列词语的反义词。
讨厌（）少（）深 ——（）丑陋 ——（）
（4）短文写了、、这几种果树。
（5）我从文中“一簇簇 ”“数也数不清”体会到。
（6）文中的句子写得很美，我能端正地摘抄一个喜欢的句子

我喜欢这句话的原因：

阅读《盘古开天地》片段，回答问题
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、南、西、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
（1）“辽阔”的“辽”字用音序法应查字母，用部首查字法查部，
“辽”字在字典表示（1）远；（2）朝代名。“辽阔”的“辽”应选。
（2）这段话是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。
（3）细心读一读文段中的2、3句，然后按要求填写。（4+2分）
①按课文内容填空。
（）的雷声（）的花草树木
（）的江河（）的雨露
②盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（和）；
他的肌肤，变成了辽阔的（），他的血液变成了奔流不息的（）……
（4）同学们，喜欢盘古吗？请用一、两句话来夸夸他。
（5）阅读是一件快乐的事，相信你一定看了许多像《盘古开天地》这样有趣的故事，请把其中的两个故事名字或书名写下来。
《》、《》。