课文内容我了解
（1）本文描写的“我”赶山路在焦渴难忍之际，与山村小姑娘野菊在她茶摊上相遇的事。赞扬了野菊（）、（）的好品质。
（2）“有人把立秋后的热天比喻成老虎。‘秋老虎’果然厉害。火辣辣的太阳晒红了高粱，蒸黄了枫叶，烤焦了盘山公路。”在这段文字中（ ）、（ ）、（ ）、等词，形象生动地表现了天气的炎热程度。
（3）“说完，转身跑进菊花族拥的小屋里，拿来了针和线，伏下身子，鼓着小嘴，给我缝起裤子上的裂口来。”“她缝得那么认真，小手指翘着，很是好看。” 这段文字可以看出小女孩子是一个（）、（）、（）的孩子。
补充词语
口干（ ）燥 头晕（ ）花 鹤（ ）童颜
甜脆的（ ） 尖尖的（ ） 碧绿的（ ）
给多音字注音
读一读，写一写。
火辣辣 口干舌燥 头晕眼花 酸溜溜 鹤发童颜 澄清碧绿
给下面的形近字组词。
残（） 额（ ）俊（）锈 （）
践（） 颌（ ）峻（）莠 （）
捶（ ） 硕（）骏（ ）澄 （）
锤（ ） 频（ 酸（）橙 （ ）