习作我们都爱自己的爸爸妈妈，对他们我们都很熟悉，现在就来写写-优题课

课内阅读。
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往太平洋、印度洋、大西洋……
(1)说说“奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋”的深刻含义。
______________________________________________________________
(2)这段话运用了_______的写法，请你仿照这种写法写一组句子。
______________________________________________________________

查找资料，了解邓小平爷爷的生平，与同学交流交流。

阅读课文片段。
“小鬼，你上去骑一会儿。"
小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓的瘦脸，微微一笑，说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧!”
陈赓用命令的口气说：“上去，骑一段再说!”
小红军倔强地说：“你这是要我跟你的马比赛呀!好，那就比一比吧!”说着，他把腰一挺，做出了准备赛跑的姿势。
这时，陈赓只好说：“那，我们就一块儿走吧!”
“你先走。我还要等我的同伴呢!”
陈赓无可奈何地从身上取出一小包青稞面，递给小红军，说：“你把它吃了。”
小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛，比你的还多呢!”
陈赓终于被这个小红军说服了。他骑上马，朝前走去。
(1)陈赓几次提要帮助小红军?小红军接受了吗?为什么?
______________________________________________________________
(2)“满不在乎”的意思是_______。小红军摆出一副满不在乎的样子是因为________________________________________________
(3)描写陈赓态度变化的词语：_______你感受到了______________
(4)找出文中描写小红军神态动作的词摘抄下来，你从中感受到什么?
______________________________________________________________

根据课文内容填空。
我走进总理的办公室。这是( )的( )式的房子，室内陈设( )简单，一个( )的写字台，两把( )，一盏( )，如此而已。总理见了我，揖着写字台上( )一叠文件说：“我今天晚上要批( )文件。你们送来的( )，我放在( )。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
(1)①文中画“_______”的部分表现了总理_______，画“_______”的部分表现了总理_______。这段课文把_______和_______作对比，周总理让别人_______，自己却_______，更体现了总理的伟大。
②“如此而已”的意思是_______。
(2)在回来的路上，我不断地( )，并且对自己( )：“这就是我们新中国的总理。我看见了他( )。他是多么,( )，多么( )!”“不断地”描述了“我”那抑制不住的_______心情。点明文章中心的句子是：

读诗，回答问题。
清平乐·六盘山
毛泽东
天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙?
(1)根据意思写出诗词中的词句。
①长绳子。( )②弯着手指头计算，行程有二万里呀。( )
③捆绑起来。( )④比喻极其凶恶的敌人。( )
(2)这首词与《长征》相似之处是什么?从哪句可以看出这首诗也是写长征的?
(3)“不到长城非好汉”这个名句激励了多少人向往长城，登上长城，你知道它的原意是指什么吗?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________