阅读下面这首词，完成后面的题。
浣溪沙·红蓼渡头秋正雨
（唐）薛昭蕴
红蓼渡头秋正雨，印沙鸥迹自成行，整鬟飘袖野风香。
不语含嚬①深浦里，几回愁煞棹船郎，燕归帆尽水茫茫。
【注】①嚬，也作“颦”。词的上片描绘了一幅怎样的画面？作者是如何描绘的？
评论者认为结尾一句“情景俱佳”，请简要赏析。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(7分)
长安夜雨
薛逢①
滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。
心关桂玉②天难晓，运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。
当年志气俱消尽，白发新添四五茎。
【注】①薛逢，字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。
②桂玉：喻昂贵的柴米。“忧”字贯穿全诗，请概括诗人忧愁的具体内容。(3分)
答：_____________________________________________________________________结合首联，分析诗人表现自己“百忧”之情的手法。(4分)
答：_____________________________________________________________________
阅读下面这首诗，完成后面题目。
腊梅
高荷
少熔蜡泪装应似，多爇龙涎臭不如。
只恐春风有机事，夜来开破几丸书。
[ 注 ] ①爇，音ruò；点燃，焚烧。②龙涎：一种名香。《腊梅》诗的前两句描写腊梅的哪些特点？作者用什么手法来表现这些特点的？
诗的三、四两句妙语传神，清代姚埙连称“奇特”，认为是“咏物中之仅见者”，请做简要赏析。
阅读下面这首诗，完成后面题目。
夜过借园①闻笛
（清）袁枚
秋夜访秋士，先闻水上音。
半天凉月色，一笛酒人心。
响遏碧云近，香传红藕深。
相逢清露下，流影湿衣襟。
【注】①借园：作者好友李晴江的寓所。简答“笛声”这一意象在全诗中的作用。
简要赏析颔联和颈联所运用的主要表现手法。
阅读下面这两首诗，完成后面题目。(7分)
从军行王昌龄
烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月①，无那②金闺万里愁。
从军行杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗雕旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜做一书生。
注：①羌笛：羌族竹制乐器。②无那：即无奈。从体裁上看，王昌龄的诗属于①杨炯的诗歌属于②，从意象的选取上，两首诗都选取了③意象。(3分)
请指出这两首诗共同运用的表现手法，并简析它们的情感。(4分)
阅读下面这首宋诗，完成后面问题。(8分)
小孤山
戴复古
群山势如奔，欲渡长江去。
孤峰拔地起，毅然能遏住。
屹立大江干，仍能障狂澜。
人不知此山，有功天地间。结合全诗，分析首联两句的作用。(4分)
简要分析诗歌尾联两句所蕴含的思想情感。(4分)