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题文

为测量由两节干电池组成的电池组的电动势和内电阻,某同学设计了如图甲所示的实验电路,其中R为电阻箱,为保护电阻。实验步骤如下:断开开关S,调整电阻箱的阻值。再闭合开关S,读取并记录电压表的示数及电阻箱接入电路中的阻值,多次重复上述操作,可得到多组电压值U及电阻值R,并以为纵坐标,为横坐标,画出图线如图乙所示。由图线可求得:电池组的电动势     V,内阻       。(保留两位有效数字)

科目 物理   题型 实验题   难度 较易
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在“探究求合力的方法”的实验时,
(1)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须(  )
A.每次橡皮条的结点拉到相同的位置 B.每次都把橡皮条拉直
C.每次准确读出弹簧秤的示数D.每次记准细绳的方向
(2)操作过程中对减小实验误差有益的选项是(填字母代号)
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
(3)某同学的实验结果如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳结点的位置.图中___是力F1与F2的合力的理论值;____是力F1与F2合成的实际值.

在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中,
(1)以下说法正确的是(  )

A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度
B.用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等

(2)某同学由实验测得某弹簧的弹力F与长度L的关系如图所示,则弹簧的原长L0=cm,劲度系数k=N/m

在测定匀变速直线运动的加速度实验中,如图为小车在木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分,A、B、C、D、E为计数点,相邻两计数点间还有4个点未画出。从纸带上测出x1=3.20 cm,x2=4.52 cm,x3=5.85cm,x4=7.16 cm。则在打B点时木块的速度为vBm/s,小车的加速度大小a=____m/s2。(结果保留两位有效数字)

某同学利用竖直上抛小球的频闪照片《验证机械能守恒定律》。频闪仪每隔0.05s闪光一次,图中所标数据为实际距离,该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表(当地重力加速度取9.8m/s2,小球质量m=0.2kg,结果保留三位有效数字):

时刻
t2
t3
t4
t5
速度(m/s)
4.99
4.48
3.98

⑴由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度为v5=m/s;
⑵从t2t5时间内,重力势能增量为Ep= J,动能减少量为Ek=J;
⑶在误差允许的范围内,若EpE k近似相等,从而验证了机械能守恒定律。由上述计算可得EpEk (选填“>”、“<”或“=”),造成这种结果的主要原因是:

某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白 记录O点的位置和拉线的方向。

(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为______N。
(2)下列不必要的实验要求是_________。(请填写选项前对应的字母)

A.应测量重物M所受的重力
B.弹簧测力计应在使用前校零
C.拉线方向应与木板平面平行
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置

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