为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动．
（1）实验中通过比较木块 来判断钢球动能的大小；
（2）在图甲和图乙中，用质量相同的两个钢球从斜面上不同高度自由滚下，比较两图实验现象，得到的结论是 ；
（3）由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关．若要研究超载的安全隐患，我们应选择 两个图所示实验进行比较．
如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2.5V.
（1）图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整：
（2）小明同学连接好电路，闭合开关后，发现电压表的读数是2V，则他应当将滑片P向____调节（选填“左”、“右”）。
（3）调节滑片P后使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率为____W．
（4）有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是_____________。
小明利用如图所示的电路探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
甲乙
（1）实验过程中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是：________________， 然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片位置，读出电流表的示数。
（2）实验最后得到如图乙所示的电流，随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论：_______________________。
（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于________Ω的滑动变阻器。
（4）这个实验中滑动变阻器的作用是________________________________________。
小明同学对串联电路电压规律进行了探究
（1）闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1的故障是_____________．
（2）排除故障后，小明正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．此操作可能会导致电压表出现的现象是__________________________________．
（3）最后，小明按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4V，UL2=1.4V，UAC的示数如图乙所示，读出UAC=____________V，并得出了实验的最终结论．
（4）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：________________________．
用如图实验装置可以完成“比较不同物质吸热的情况”的实验，两个电加热器要相同，且水和煤油的质量要相等，实验通过比较____________（选填“加热时间”或“升高的温度”）来比较水和煤油吸收热量的多少．通过实验发现：__________（选填“水”或“煤油”）的温度升高的更快，所以质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量是不相同的．
为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压为3V）．电压表．多个小灯泡．开关．导线若干。
（1）请用笔画线代替导线，把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压。
（2）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1．L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为________V。根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律．你认为实验的疏漏之处是__________。