书面表达（共10分）
你在Facebook 上认识到了美国男孩John和印度女孩Seema,并谈论了各自的假期生活。请根据表格以“Summer Vacation around the World”为题写一篇文章。
| In America |
◆与父母一起去野营 ◆参加各种社团 ◆作为志愿者（volunteer）去图书馆工作 |
| In India |
◆睡觉休息 ◆帮父母干农活 ◆和同学一起制作模型 |
| My summer vacation |
…… |
注意：1.文章必须包括表中全部内容，可适当增加细节；2.文章开头已给出，不计入总词数，你只需接着写；3.词数：不少于60。
Summer vacation around the world
Students in different countries have different life in summer vacation .In America,
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书面表达。（共10分）
学校“男神女神墙”上榜人物评选活动正在火热进行中，请你推荐一个心目中的人选(可以是同学、老师或自己)。
内容包括：
1、姓名、年龄。
2、体育爱好、饮食习惯(各举至少一个例子)。
3、喜爱的(或任教的)学科。
注：书写工整、卷面整洁，文中不得出现真实姓名及班级。(60词左右)
Hello, everyone, I have a right person(合适人选) for this “wall(墙)” .
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玛丽捡到一部紫色手机，她的电话是3235345
| Found: _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ |
根据提示寻物启事和招领启事。汤姆丢了一个黑色钱包，他的电话是3233456
| Lost: _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ |
（计20分）我校外教Jingkin 要来九（1）班上口语课。假设你是班长，请你在下周的口语课上向Jingkin 介绍班级情况及同学们对口语课的建议。内容包括以下几个方面：
班级人数（男生24人，女生26人）
同学们的兴趣爱好（男生：球类运动；女生：唱歌、排球）
上周的学校郊游
建议外教谈谈如何提高英语听力及如何与外国人交流。
请根据上面所提供的中文提示完成你的发言稿，内容可适当发挥。
注意：1、词数：100词左右，首尾句已给出，不计入词数。
2、文中不能出现真实的学校、班级和姓名。
● 参考词汇：volleyball, school trip, improve, communicate with, foreigner
Dear Jingkin,
Welcome to our class. I’m very glad to introduce our class to you.
That’s all. Thank you.
书面表达 15分
最近你和你的同学就“中学生目前存在的问题”展开了讨论。 现在请你以此为话题， 参照表内提供的信息，写一篇短文。
| Problems |
Causes |
Advice |
| 1.argue with parents |
Always ask them to study hard |
have a talk with parents, understand each other |
| 2.can’t sleep well before exams |
anxious about grades |
relax before exam |
| 3.feel lonely |
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注意：1. 开头部分已写好，你只需接着写。 2. 所写内容必须包括表格中的信息，和你所补全的信息。
3. 词数：不少于100个。
Recently I’ve had a discussion with my classmates about our problems. _________________________________________________________________________________
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