历史典故“烽火戏诸侯”讲述的是诸侯因义务所在，看见烽火点燃，蜂拥而至勤王。这一典故所反映的我国古代的一项政治制度是（ ）
| A．宗法制 | B．分封制 | C．郡县制 | D．王位世袭制 |
在历史活动课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义是指__________。
| A．古代希腊、罗马文化的复兴 |
| B．资产阶级文化的兴起 |
| C．封建文化的重新兴盛 |
| D．神学文化的复兴 |
华盛顿和拿破仑是张同学非常感兴趣的历史人物，为此张同学对他们的主要活动等进行了如下概括总结，其中正确的是__________。
①都是十九世纪杰出的资产阶级政治家、军事家
②都是在国家和民族处于危难时刻登上政治舞台
③都曾为了国家和民族利益与外来势力英勇斗争
④都毕生致力于维护资产阶级民主共和
| A．①④ | B．②③ |
| C．①②③ | D．①②③④ |
人类文明的冲撞与融合客观上促进了历史的发展。在下列交往方式中，与其它三项明显不同的是__________。
| A．希波战争 |
| B．亚历山大大帝东征 |
| C．罗马征服地中海 |
| D．马可·波罗来华 |
“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理·马特改革相比较，其共同之处在于__________。
| A．国家定期把土地分给农民耕种 |
| B．建立中央集权的天皇制封建国家 |
| C．实行有条件的土地分封 |
| D．自上而下的封建改革 |
罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的__________。