当环境中存在一定浓度的某些致突变物时，会导致染色体断裂，不含着丝粒的断裂片段在有丝分裂时不能进入子细胞核中，而是在细胞溶胶中形成椭圆形异常结构，称为微核，微核与主核有相同染色效果，但体积较小（如图所示）。某研究所在蝴蝶兰培育的过程中使用了磷胺杀虫剂，发现磷胺的污染可能导致细胞中出现微核，研究人员以蝴蝶兰根尖细胞为实验材料，通过观测统计出微核率和微核细胞率的大小，来探究磷胺对染色体的影响。
材料和用具：蝴蝶兰幼苗、蒸馏水、0．1 g·L－1、1g·L－1、10g·L－1的磷胺溶液、显微镜及制作临时装片所需的试剂。
（1）本实验的实验原理是： 。
（2）方法步骤：①将蝴蝶兰幼苗随机均分为4组，并编号ABCD。
②分别浸泡在等体积的磷胺浓度为0、0．1 g·L－1，1g·L－1，10g·L－1溶液中，其它条件相同且适宜。
③一段时间后，取出蝴蝶兰幼苗，然后用蒸馏水冲洗，并移至蒸馏水中再培养一段时间（约4个细胞周期），
④制作根尖临时装片：写出制作根尖临时装片的主要步骤和所用试剂。
⑤用显微镜观察临时装片。为了减少实验误差，保证实验结果的准确性，应该观察，记录总细胞数、微核细胞数、微核数，并统计出微核细胞率和微核率。
（3）若下图为研究小组在探究过程中某一个实验方案的实验结果，则符合该实验结果的假设是：
（4）若一直在清水中培养的根尖细胞中也偶尔出现微核，其原因是 。
桃花为两性花，下图为桃花雌蕊纵切模式图，请据图回答：
（1）如果苹果的花粉落在该花柱头上，可能不会萌发，表明不同物种间存在。
（2）若缺硼，影响结构[ ]的形成。
（3）若[ 9 ]的基因型为AaBb，[ 6 ]的基因型为AB，则[ 7 ]的基因型为。若该植株接受基因型为aabb的植株的花粉，则所结果实中果皮的基因型为。
（4）若此结构为紫茉莉花斑枝条上的，[ 5 ]和[ 6 ]结合，后代植株的颜色可能是。
以下是几位同学在进行细胞分裂实验操作的情况，请分析：
实验中甲同学从解离液取出材料，立即染色，结果实验效果很差。乙同学将染色的材料立即放在载玻片上观察，也看不清细胞，丙同学将制好的装片直接放在高倍镜下，花了很多时间找不到细胞，丁同学在正确地进行了一系列操作后，镜检时在呈长方形的细胞中无法找到分裂的细胞乙
(1)甲操作上的错误是，实验效果差的原因是。
(2)乙操作上的错误是，看不清细胞的原因是。
(3)丙操作上的错误是。
(4)丁找不到分裂的细胞的原因是。
下表为水稻体细胞有丝分裂时，其染色体、染色单体、DNA分子各个时期的变化数据，请回答：
 |
间 |
前 |
中 |
后 |
末 |
| 甲 |
24 |
24 |
24 |
48 |
24 |
| 乙 |
0→48 |
48 |
48 |
0 |
0 |
| 丙 |
24→48 |
48 |
48 |
48 |
24 |
（1）______组为DNA变化数据。
（2）_______组为染色体变化数据。
（3）______组为染色单体变化数据。
下图曲线表示某生物（2n＝4）的体细胞分裂过程及精子形成过程中染色体数量的变化。a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图。请据图回答：
（1）曲线中①～③段可表示细胞进行________分裂的染色体数量变化。
（2）图a～e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是_____________________。
（3）既含有2个染色体组，又具有同源染色体的细胞是图_____________________。
（4）与体细胞相比，DNA含量加倍的细胞是图_____________________。
（5）就染色体行为来说，b、e时期的共同特点是_________________________________。
下面左右图分别为人类大脑皮层第一运动区与躯体各部分的关系示意图和人类大脑皮层的言语区示意图据图分析：
（1）皮层代表区范围的大小与无关而与有关。
（2）S区受伤时，病人能够看懂文字和听懂别人的谈话但去不会讲话，这种情况叫做症：H区受伤时，病人能够讲话和书写但却听不懂别人的谈话，这种情况叫做症。可见：是控制言语活动功能的高级中枢，的受伤会导致特有的各种言语活动功能障碍。