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活学巧记
试用画图的方式区分“穿梭、穿行、穿越、穿破”等几个词语的意思。

科目 语文   题型 信息匹配   难度 较易
知识点: 理解文中词语的意思
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修改病句。
(1)天空中飘着五颜六色的彩色的气球。

(2)我断定小红这次可能当选大队委员。

(3)一到春天,花儿都继续开放了。

(4)教室里静悄悄的没有一个人,只有他还在刻苦攻读。

活学巧记。
试用画图的方式区分“穿梭、穿行、穿越、穿破”等几个词语的意思。

课文回顾。
(1)默写《观书有感》

(2)上面这首古诗的作者是谁?他生活在哪个朝代?

照样子,写词语。
下(带点的词语表示数字)
想(带点的两个词语是反义词)
隐隐约约(AABB重叠)

埃及金字塔是令世人感到神奇的建筑。请你结合本课所学知识和课外读物上的介绍,试着描绘一幅夕阳下的金字塔。

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