关于误差，下列说法正确的是（ ）。
| A．实验中的错误叫误差 |
| B．认真测量可以避免误差 |
| C．产生误差是由于未遵守操作规则 |
| D．多次测量求平均值，可以减小误差 |
空气的密度为1.29Kg/m3，一间普通的教室内的空气质量为m，某物体的质量为2m，则一个普通中学生将
| A．拿不动这样一个物体 | B．至少能拿起一个这样的物体 |
| C．至少能拿起两个这样的物体 | D．有可能拿八九个这样的物体 |
著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是
| A．木桶的粗细 |
| B．木桶的轻重 |
| C．最短的一块木板 |
| D．最长的一块木板 |
如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置，a为玻璃板，b和c是两支完全相同的蜡烛．下列说法错误的是 
| A．为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板 |
| B．实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置 |
| C．该实验最好在较暗的环境中进行 |
| D．沿水平桌面移动蜡烛c前应先将c点燃 |
．有一个看不见内部情况的盒子，盒上有两个灯泡和一个开关，它们的连线在盒内。闭合开关，两个灯泡都发亮，断开开关，两个灯泡都熄灭。在不打开盒子的情况下，小玲为了判断两个灯泡的连接方式，把其中一个灯泡拆下，闭合开关，观察另一个灯泡。下列说法正确的是
A-如另一个灯还亮，则原来两灯是并联 B-如另一个灯还亮，则原来两灯是串联
C-如另一个灯不亮，则原来两灯是并联 D-以上说法都不对
下列改变内能的方式中，不属于热传递的是（）
| A．淋湿后的衣服被晒干 | B．放在热汤中的金属汤勺，温度升高 |
| C．冬天，手摸室外的金属会感到凉 | D．流星进入大气层后燃烧 |