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题文

植物体的整个生命历程中,植物激素起到了关键作用,以下说法正确的是( )

A.顶端优势时,侧芽不能产生生长素,顶芽产生生长素运向侧芽的方式是极性运输
B.茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现
C.在芦苇生长期喷施赤霉素可增加其产量
D.油菜开花时因气候原因未能正常授粉,可喷洒适宜浓度的生长素溶液降低损失
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 植物体细胞杂交的应用
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相关试题

以下关于细胞的叙述,不正确的是
①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对
②精细胞、神经细胞没有细胞周期,但化学成分都不断更新
③细胞质中的遗传物质是RNA
④硝化细菌中虽然没有有叶绿体,但能够进行光合作用

A.①② B.②③④ C.③④ D.①③④

下列关于生命系统的结构层次的描述,正确的是

A.噬菌体属于生命系统结构层次中的最基本的层次,生物圈是最复杂的层次
B.真核生物和原核生物都以DNA为遗传物质
C.真核生物参与构成的生命系统层次完全不同于原核生物构成的层次
D.真核细胞只进行有丝分裂和减数分裂,原核细胞只进行无丝分裂

下列有关细胞组成、结构和功能的叙述,错误的是

A.同一个人体内的胰腺细胞和甲状腺细胞内mRNA种类不同
B.与无机催化剂相比,酶可为底物供能从而使反应能在较低温度下进行
C.合成性激素的分泌细胞中内质网比较发达
D.线粒体基质中含有核酸和参与呼吸作用的酶

2011年5月在德国迅速蔓延的毒黄瓜中大肠杆菌“Husec41”引起的疾病与2009年10月在我全国出现的甲型H1N1流感相比较,对引起这两种疾病的病原体的下列分析正确的是

A.两者的遗传物质相同,都含有4种脱氧核苷酸
B.两者都可以通过突变和基因重组产生可遗传变异
C.前者染色体由DNA与蛋白质结合形成,后者无染色体
D.前者可在普通培养基上培养,后者需用活细胞进行培养

元素和化合物是组成细胞的物质基础,下列相关叙述正确的是

A.ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖
B.mRNA是翻译的模板,DNA是复制和转录的模板
C.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
D.性激素、生长激素、胰岛素与双缩脲试剂反应呈紫色

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