用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比，如下图所示。该实验的结果不能说明（ ）
| A．不同植物对各种离子的需要量是不同的 |
| B．与番茄相比，水稻对SiO44－需要量大，对Ca2＋需要量小 |
| C．不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的 |
| D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 |
关于现代生物技术相关知识的叙述，正确的是（）
| A．动物细胞培养过程中，多数细胞的基因型会发生改变 |
| B．植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化 |
| C．转入到植物的抗除草剂基因，不可能通过花粉传入环境中 |
| D．蛋白质工程通常是在分子水平上对蛋白质结构进行直接改造 |
荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产失收。平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到椿象重复上述过程。下列叙述不正确的是
| A．平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量 |
| B．荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者 |
| C．平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节 |
| D．平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害 |
为探究影响扦插枝条生根的因素，某兴趣小组以同一植物的枝条为材料，用营养素和生长调节剂X处理后,得到的实验结果如右下图所示。下列推断正确的是
| A．营养素对根的形成无明显影响 |
| B．生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用 |
| C．营养素和生长调节剂X均有利于根的形成 |
| D．叶片可能产生与生长调节剂X类似作用的物质 |
玉米株色紫色对绿色是显性，分别由基因PL和pl控制。玉米株色遗传时出现了变异(如右图所示)，下列相关叙述正确的是
| A．图中子一代株色因染色体变异有紫色和绿色 |
| B．该变异不能传递到子二代 |
| C．该变异是由隐性基因突变成显性基因引起 |
| D．该变异无法用显微镜观察鉴定 |
如图表示一株生长迅速的植物在夏季24 h内CO2的吸收量和释放量，光合作用速率和呼吸作用速率用单位时间内CO2的吸收量和CO2的释放量表示（图中A、B、C表示相应图形的面积）。下列表述不合理的是
A．在18:00时和6:00时，该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等
B．假设该植物在24 h内呼吸速率不变，最大光合速率为85mg／h
C．该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C–B
D．中午12:00时左右，与曲线最高点所对应的时间相比，该植物叶绿体内C5的含量下降