果蝇是遗传学研究中的模式生物。请结合所学知识回答以下问题:
(1)果蝇正常减数分裂过程中,含有两条Y染色体的细胞是______________。
(2)性染色体三体(比正常果蝇多一条性染色体)果蝇在减数分裂过程中,3条性染色体中的任意两条配对联会而正常分离,另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极。则性染色体组成为XYY的果蝇,所产生配子的性染色体组成种类及比例为___________________。
(3)果蝇的卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性。现有下表中四种果蝇若干只,可选做亲本进行杂交实验。
序号 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
表现型 |
卷曲翅♂ |
卷曲翅♀ |
正常翅♂ |
正常翅♀ |
①若表中四种果蝇均为纯合子,要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上,可设计如下实验:选用______________(填序号)为亲本进行杂交。若子代性状表现为_____________,则基因位于X染色体上。
②若不确定表中四种果蝇是否为纯合子,已确定A、a基因在常染色体上,为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象(胚胎致死),可设计如下实验:选取____________做亲本杂交,如果子代表现型及比例为_____________,则存在显性纯合致死,否则不存在。
果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。
某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制。基因B控制蓝色素的合成,基因Y控制黄色素的合成,bbyy个体显白色,其遗传机理如下图所示,请回答:
(1)该过程说明基因通过_______________,从而控制生物性状。
(2)若已知酶B的氨基酸排列顺序,____(能/不能)确认基因B转录的mRNA的碱基排列顺序,理由是____________________。
(3)若将多对纯合蓝色雌鸟和纯合黄色雄鸟杂交,其后代的基因型为_____,再让子一代雌雄交配,子二代的表现型及比例为_______________。
(4)欲在一个繁殖季节内鉴定某黄色雄性个体的基因型,则应选择_______雌性个体与之杂交,若出现_____后代,该黄色个体为杂合子,若只出现_____后代,则黄色个体很可能为纯合子。
科学家已经证明密码子是mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。
(1)根据理论推测,mRNA上的三个相邻的碱基可以构成_______种排列方式,实际上mRNA上决定氨基酸的密码子共有_______种。
(2)第一个被科学家破译的是决定苯丙氨酸的密码子:UUU。1959年,科学家M.Nireberg和S.Ochoa用人工合成的只含U的RNA为模板,在一定的条件下合成了只有苯丙氨酸组成的多肽,这里的一定条件应是_________________________。
(3)继上述实验后,又有科学家用C、U两种碱基相间排列的mRNA为模板,检验一个密
码子是否含有三个碱基。如果密码子是连续翻译的:
①假如一个密码子中含有两个或四个碱基,则该RNA指导合成的多肽链中应由_______种氨基酸组成。
②假如一个密码子中含有三个碱基,则该RNA指导合成的多肽链应由__________种氨基酸组成。
(10分)为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案
一、方法步骤:取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。二、实验结果预测:在以上装置中,玉米幼苗弯曲生长的是____,玉米幼苗保持直立生长的是____装置,而玉米幼苗基本停止生长的是____装置。
三、部分实验结果的分析与推论:
(1)根据__号和__号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
(2)根据__号与__号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。
(3)根据__号与__号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
(4)根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,只能说明________________________________。
(共14分)下图表示人体内某些分泌细胞及对应激素之间的关系。
请据图回答:
(1)若“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,则图中a细胞为________,B激素为________。①处的作用为____(用“+”和“-”表示),这种激素分泌的调节方式叫________。
(2)甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,某同学由“高温能影响酶的活性”联想到“高温是否也影响甲状腺激素的活性”。该同学以小白鼠为实验对象进行探究,请你帮助完成下列问题:
实验材料和用具:正常的实验小白鼠2组、注射器、烧杯、量筒、水浴锅、试管等。
实验步骤:
①将正常的小白鼠等分成A、B两组,观察并记录其生理状况。
②将这两组小白鼠的甲状腺切除,小白鼠出现精神萎靡、食欲不振等现象。
③____________________________________________________________。
④____________________________________________________________。
⑤一段时间后,观察并记录其生理状况。
(3)实验结果的预测和结论:
①____________________________________;
②____________________________________;
③____________________________________。
(8分) 下图是人体特异性免疫的过程示意图(序号表示过程,字母表示细胞),请回答:
(1)图中B细胞和C细胞都起源于骨髓中[A] ________分化而来的,但这两类细胞成熟的部位不同,其中B细胞是在____中成熟的。
(2)E和F都是____细胞,发生③过程后,分别分裂分化产生[D] ________细胞和[G] ________细胞。
(3)细胞免疫与体液免疫的主要区别是:细胞免疫中,机体活化的D细胞可以识别嵌有________的细胞(已被感染的体细胞)并消灭它。而体液免疫中,抗体免疫的主要目标是____________。
(4)C细胞的增殖分化不仅需要抗原的刺激,还需要________细胞分泌的白细胞介素—2等多种蛋白质的刺激。