读句子，体会句子的意思。
（1）那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。
★句子中的“一簇”“堆”“不留一点缝隙”写出了（ ）
A.绿叶的多 B.榕树的茂盛 C.绿叶的大
★这句话表现了榕树 的特点。
（2）我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟应。大的.小的.花的.黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
句子中两个“到处”写出了 ，三个“有的”写出了 ，总的写出了 。
课内阅读。
1．我用手__________开草一看，原来青草下边__________着满满一层小花，白的、黄的、紫的；__________、娇小、__________；这么__________、这么__________、这么__________!
2．本文的作者是( )，他在四月的维也纳经历了( )、( )、( )、( )的情感变化。
积累运用。
有许多热爱生命的人，生活给他们带来了不幸，他们就坚强地和这种不幸作斗争。奥斯特洛夫斯基写下了《_____________》，海伦·凯勒创作了《_____________》……
课内阅读。
虽然( )，但是，我们却( )体现出( )。于是，( )，一定要( )，决不( )，使自己( )。
谈谈你对这段话的理解：_______________________________________
写近义词或反义词。
近义词：骚扰( )竟然( )震撼( )
反义词：坚硬( )糟蹋( )有限( )
辨字组词。
搔( )蛾( )稿( )竞( )蹋( )
骚( )娥( )搞( )竟( )踏( )