按要求写句子。
（1）奶奶都七十多岁了，她还要这东西干什么呀？（改成陈述句）
（2）万里长城真长啊。（把句子写具体）
（3）理智的人都说读书要认真。
①写成双重否定句：
②写成反问句：
（4）改写成转述句：妈妈对我说：“今天我去镇里开会，中午不回来，别等我吃饭了。
（5）按照不同的意思分别造句。
左右逢源（比喻事情无论怎样进行都得心应手，很顺利。）
左右逢源（比喻办事圆滑，善于投机。）
按要求改写句子。
（1）难道使虫子们勤勉奔忙的，不是对于家庭的责任吗?(换个说法，句意不变)
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（2）一只小虫，一只生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。(缩句)
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（3）蜥蜴参观住宅。(扩句)
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按要求写句子。
（1）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩写）
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（2）信赖，能创造出美好的境界！（改成反问句）
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（3）小鸟叽叽喳喳地叫。（改为拟人句）
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（4）我的心在热烈地跳动。（改病句）
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照样子改写句子。
例1：①金华城和罗甸相距大约5公里。
②出金华城大约5公里到罗甸。
③从罗甸到金华城大约5公里。
（1）从东直门到燕莎商场大约2公里。
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例2：小明说：“这期《少年导报》上有两篇文章太好了，我特别爱看！”
小明说这期《少年导报》上有篇文章太好了，他特别爱看。
（2）同学们问：“范叔叔，你画画有什么窍门吗？”
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例3：大王不能说齐国没有人。
大王怎么能说齐国没有人呢？
（3）这里的风景这么美，真叫人流连忘返。
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（4）有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：
我最喜欢的一句有关读书名言警句是：
按要求写句子。
（1）八月，桂花香。
夸张句：
感叹句：
（2）小鸟叽叽喳喳地叫。（改成拟人句）
（3）我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。（修改病句）
（4）雷锋不富裕。雷锋却把节省下来的钱支援灾区人民。
（用关联词语把这两句话合并成一句话）
按要求改写句子。
（1）一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句）
（2）请用“温和”的不同意思各说一句话。
①温和（表示天气好）：
②温和（表示态度好）：