书面表达
前不久，中央电视台记者奔赴全国各地以“什么是幸福？”为主题进行随机采访，采访对象的回答各种各样，不尽相同。作为一位高三的学生，请你根据以下的提示，以What is Happiness 为题，写一篇英语短文。
提示:
1. 不同的人对“什么是幸福？”的回答各不相同。
2. 你认为追求自己人生目标的过程就是一种幸福。
3. 因为幸福来自于乐观的态度，努力后的成就和简朴健康的生活。
注意:
1. 词数120左右。(开头已给出，不计入总词数。)
2. 不要逐句翻译，围绕以上提示，适当发挥，行文连贯
你校将于近期举办一场主题i"怎样成为一名受欢迎的学生"的演讲比赛，假如你是王华，请根据下面的要点和要求，以"How to be a popular student？"为题，写一篇80词左右的英语演讲稿．文章的开头和结尾已给出，但不计入总次数．
要点：1．衣着整洁，常常微笑；
2．诚实善良，乐于助人；
3．懂得与他人分享；
4．其它．
要点：1．内容完整，语言流畅，不要逐句翻译，自由地适当发挥．
2．短文中不能出现真实姓名，校名和其它真实信息．
How to be a popular student？
Hello，everyone!I am Wang Hua．
__________________
That's all，Thank you for your listening．
假如你叫李华，你班新来的英语外教Mike 需在同学们中挑选一个教学助理．请根据以下提示用英语给Mike写一封电子邮件，推荐你自己．
1）个人的基本情况（姓名、性别、年龄等）；
2）个性特点（性格、兴趣爱好等）；
3）英语学习经历及水平；
4）选上后的打算．
注意：
1）词数80左右；
2）文中不得出现真实人民及学校；
3）开头和结尾已给出，不计入总词数．
参考词汇：assistant n．助手、助理
Dear Mike，
Looking forward to your reply．
Yours sincerely，
LiHua．
班级将举办英语演讲比赛，请根据思维导图，以"How to Be Happy"为题目，写一篇90词左右的演讲稿．开头和结尾已经给出（不计入总词数）．
要求：
1．短文应条理清楚，行文连贯，段落分明．
2．短文中不能出现真实的姓名、学校、地名等信息．
3．短文应包括全部信息，可围绕主题适当发挥．
Good morning，everybody!The topic I want to talk about today is"How to Be Happy"．The following are my suggestions．
________．
假如你是 Millie，上星期你们搬家后，你有了属于自己的房间．请你用英语写一篇80﹣100词的短文介绍你的房间．短文开头已经给出，但不计入总词数．
短文应包含以下要点，可以适当发挥：
房间是粉红色的，使人感觉温暖；
有一张大而舒适的床和一张书桌；
书桌上有一台电脑，可以在学习之后玩游戏；
你会打扫房间并保持房间整洁；
你的房间是你学习和放松最好的地方，你非常喜欢它．
珍爱生命，注重安全．假如你是Zhang Hua，请你就安全问题向同学们发出倡议，写一封安全倡议书．
提示：1．上学放学途中应注意交通安全．
2．遇到紧急情况应立即向警察或老师求助或打电话．
3．严禁携带管制刀具进学校．
4．不准打架斗殴．
5．严禁私自下河洗澡，防止溺水事故发生．
参考词汇：注意交通安全 pay attention to the traffic safety
紧急情况 emergency n．管制刀具 restricted knives or things
防止溺水事故 prevent drowning
注意：1．词数80词左右，开头结尾已给出，不计入总词数；
2．文中请勿提到你的真实姓名和学校；
3．文章应包括提示中的所有要点及写作背景，可适当发挥，以使行文连贯．
范文：Dear classmates，
As we know，we have only one life．Safety is the most important thing in our life．
Value your life and pay attention to safety，please!
Yours，
ZhangHua．