书面表达
以My best friend为题，字数60左右，包括所有内容要点，不要逐词翻译，要点5请适当发挥1－2句，使其连贯、通顺。要点:
1.Nick是个帅气的美国男孩。他身高接近1.80米。
2.他总是乐于助人，他经常主动提供给我帮助。
3.他擅长画画，在一次绘画比赛中画的最好。
4.他还痴迷于收集车模。看到他的收藏（collections），我和小伙伴们都惊呆了！
5.他长大后想当一名社会工作者，这样他可以……
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书面表达。（共10分）
假设你是Mary, ,以My School Day为题,向同学介绍你在周一的活动.(60词左右)
| 6:30 |
get up |
| 7:00 |
have breakfast |
| 7:30 |
go to school |
| 8:00 |
start work |
| in the morning |
have four lessons |
| 12:00 |
have lunch |
| in the afternoon |
have three lessons |
| 15:30 |
go home |
| in the evening |
do homework, watch TV, play computer games |
My School Day
I am Mary. _____________________________________________
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书面表达。（满分10分）
假如你是林涛，想和Julia交笔友。请根据下表内容，给她发封电子邮件介绍一下自己的情况。
要求：字迹工整、规范，60词左右。可适当发挥。（开头和结尾已给出，不计入总词数）
| Name |
Lin Tao |
| Age |
13 |
| Look |
tall, round face, big nose, big eyes, small mouth |
| Job |
student |
| School |
No.7 Junior High School, Beijing |
| Favorite animals and food |
cats, dogs, rice, chicken |
Dear Julia,
My name is Lin Tao. I want to make penfriends with you.
Do you like to be my pen pal?
Yours,
Lin Tao
写作
下面表格的内容是有关李华的情况，假如你是李华( Li Hua ), 你的笔友Tom来信询问你的学校生活, 请你根据下面的提示给他写一封回信。要求: 不要漏掉提示内容; 词数: 60个字左右。（提示内容为下列表格的内容）
| 学校 |
No. 1 Middle School |
|
| 上课情况 |
上午: 四节课 |
下午: 三节课 |
| 课后 |
和同学们打篮球, 在学校吃午餐 |
|
| 最喜欢的科目 |
音 乐 |
有趣、使人放松 |
| 最不喜欢的科目 |
数 学 |
太 难 |
书面表达（共20分）
写一篇有关Dave的英语短文，字数80字左右。要求：内容涵盖文字和图片所有信
息，时态使用正确，表达完整流畅，可以适当增加内容：
Dave is a13-year~old school boy. Last year,
书面表达
假如你是李明，你的美国笔友Jim想了解一下中国家庭的家规(family rules)，请你根据你家的情况给他写一封回信，给Jim介绍一下你家的家规和你对家规的看法。
1. 对和朋友相处的规定
2. 对写作业的规定
3. 对休息时间的要求
4. 你的感受及意见
要求：语言合理、语句通顺；60词左右；信的开头已经给出，不计入总词数。
Dear Jim,
Thank you for your letter. You want to know my family rules. Well, there are too many rules in my family.
Yours,
Li Ming