书面表达
你已进入新学校学习和生活半个学期了，请根据以下要点，写一篇有关学校生活的文章。
1、你们的学校历史悠久，学校不大，但很干净。
2、老师和蔼，同学友好，课后你们常在一起互相聊天和做游戏。
3、你喜欢所有的学科，最喜欢英语。
4、每天早上上课前做早操，每天有八节不同的课。
5、你擅长----，是----俱乐部的一员。（请自己合理补充“-----”处的内容）。
要求：1、词数70个左右，文章开头已给出，不计入总词数。
2、必须包含所有要点。
My school life
I am happy to study here. Now I will say something about my school life.
书面表达
五一节即将到来，班里的同学都在讨论如何度过这一个节日，下面是部分同学的打算,请您仔细思考，列出您五一节打算做4-5件事情，并写一篇题为“My Plans for May Day”的短文。开头已给出。要求：词数不少于60个。
| Name |
Things to do |
| Lucy |
visit Grandparents |
| Jack |
play games online |
| Mike |
go sightseeing |
| I |
1._____________________ |
| I |
2. __________________ |
| I |
3. __________________ |
My Plans for May Day
Time flies ! May Day holiday is coming soon.
书面表达（共15分）
根据要求完成大作文，并将答案写在答题卡(纸)的相应位置。（共15分）
假如你是某校英语报专栏的编辑李华，你收到Lucy的来信，她感觉学习压力很大（如作业多, 成绩不理想等），并且学习英语方面有困难，你能安慰她，给她一些减轻压力和学好英语的适当的建议吗？
●减轻( reduce )压力的建议（至少2条）
●学好英语的方法? （至少2条）
要求：注意文中不得出现真实的姓名和校名；书写工整、规范。词数70词左右
Dear Lucy,
I’m sorry to hear that you are under too much pressure.
书面表达 根据以下提示完成作文，并把答案写在答题纸的相应位置。(共 10 分)
关于孩子是否该做家务，不同的家长有不同的看法。
1.一些人认为：做家务是浪费时间，孩子们长大了就会做，家长们应该给孩子提供舒适的环境。
2.另一些人认为：做家务有助于发展孩子的独立性，让他们理解公平的含义，而且对他们的未来有好处。
3.请说明你的观点及做法。
要求：字迹工整、内容全面、语句通顺、逻辑性强。字数：70个左右。
书面表达。(共15分)
提示：
1、 家乡苏州，现代化的城市，高楼大厦
2、 许多大卖场，可以买到任何东西
3、 空气新鲜, 河水干净
4、 乘火车去上海只要40分钟；
5、 每年有许多游客来，喜欢逛园林。
6、 下个月准备带Lucy参观苏州，吃很多当地美食；
7、 想法或感受(至少两句)
要求：1.书写规范 2.条理清楚 3.包含所有要点 4.字数：70-80
My Home Town
书面表达(共1题；满分15分)
假如你是Wendy，春天来了，你准备邀请Millie去金仓湖(Jincang Lake)野餐，请根据以
下提示给Millie写一封邀请信。60-80字左右。内容必须包括以下要点：
1．春天来了，鸟语花香，都认为金仓湖是野餐的好地方；
2．和朋友们周日上午8点在校门口集合，准备乘公交车前往，大约半个小时就到了；
3．带一些食物、水、小吃等。
4．在金仓湖还可以划船、放风筝、环湖骑行和玩游戏。相信会过得愉快的。
Dear Millie，
We are going to have a picnic at Jincang Lake this Sunday．
Would you like to come with us?
Yours，
Wendy