阅读下列材料，回答问题：
材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能再和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。
材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
材料三：
（1）材料一出自英国的什么文献？它确立了什么原则？该文献的颁布使英国的政体发生了怎样的变化？
（2）材料二出自法国的什么文献？由什么机构颁布的？为什么说它具有历史进步意义？
（3）材料三体现了美国三个机构之间怎样的关系？结合所学知识，指出美国确立这一政体的法律文件？
北京时间2014年6月22日，第38届世界遗产大会经过审议，中国大运河项目以及中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦跨国联合申报的丝绸之路项目正式列入《世界遗产名录》。目前，联合国世界遗产项目已达1000个。请观察以下世界遗产的图片，回答问题。
(1)请将以上遗产分成两类，并写出你分类的依据。
(2)写出以上遗产中属于与外来文明交流的成果（只写序号即可）。并写出其属于哪种交流方式。
(3)世界遗产是人类共同的财富。请为如何保护这些遗产建言献策。
改革是一个国家、一个民族发展的不竭动力。下图三位历史人物是20世纪以来最杰的改革家，结合所学知识，回答各题：
（1）图一改革家最先探索了社会主义建设道路，其政策名称是什么？它的实施有什么作用？
（2）图二人物推行新政是在什么样的历史背景下？其主要手段是什么？有什么作用
（3）图三人物在进行的改革过程中推行了怎样的对外政策？取得了什么成就？
日本在19世纪中期曾经是一个即将沦为殖民地，半殖民地的国家。为求救亡图存，进行了一次资产阶级性质的改革，使其摆脱了民族危机。二战后，战败的日本充分利用各种有利因素，使其经济迅速发展。经过三四十年的努力，日本成为世界上第二经济大国。
（1）19世纪中期，日本进行的这次改革名称是什么？
(2)请写出这次改革的内容？（两项即可）
（3）第二次世界大战后，促使日本经济迅速发展的因素有哪些？
（4）借鉴二战后日本经济发展的经验，结合我国国情，你认为怎样做才能实现我国的富强和振兴。(3分)
第二次世界大战是人类历史上迄今为止规模最大的世界范围的战争。在总结人类历史上这一最为惨烈的灾难时，江泽民指出：“历史表明，社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来，共同对付人类生存与发展所面临的挑战。”
（1）哪些战争的爆发使二战得到扩大？
（2）斯大林格勒战役和诺曼底登陆在二战中各有何重大意义？
（3）请你从二战史实中举出能够论证江泽民观点的一个事例。
（4）为了有效防止战争，建设和谐世界，请你提出一条合理化的建议。
没有创新，就没有活力，不同意识形态的国家，也可以相互借鉴。据材料回答以下问题(7分)
材料一：注重实际的列宁认识到让步是不可避免的-----农民们被允许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂，-----不过列宁设法使国家控制了土地所有权，控制了他所称“制高点”(银行业、对外贸易、重工业和运输业)
---《全球通史》斯塔夫里阿诺斯
(1)“注重实际的列宁认识到让步是不可避免的”采取了什么政策？该政策的突出特点是什么？(2分)
材料二：“西部和西南部的路上挤满了饥饿的搭便车者。每一条铁路旁都能看到无家可归者燃起的营地篝火。我看到男人、女人、和孩子们在坚硬的路上行走。他们中的绝大多数都是在最近的这次麦子和棉花大跌价中变的一无所有的佃农。”
---阿美林格在1932年美国国务委员会上做的陈述
(2)材料二阿美林格的描述反映了当时世界什么事件后产生的结果？美国采取了适当的应对措施，这一措施的核心和基础是什么？(2分)
材料三：(1978年)在邓小平同志的支持下，在全国率先推行了农村改革，人民公社体制解体，在农村普遍推行以大包干为主的家庭联产承包为基础的双层经营体制，农民又重新取得对土地的承包经营权即使用权……农民的积极性空前高涨。
---王郁昭《家庭承包经营与农业现代化》
(3)结合所学知识，写出我国率先实行农村改革的地区。根据材料三及所学知识回答这种农村改革实行后有什么积极意义？(2分)
材料四：见下图
(4)材料四表明国有企业进行了怎样的改革？(1分)