青春期的逆反心理，从积极方面看，标志着子女的成长。但其消极作用也不容忽视，主要是
①妨碍亲情交流，造成心理阴影
②有助于父母更新教育观念，走出家教误区
③恶性发展的结果，必然使父母、子女双方都受到伤害
④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
一家科研机构在招聘人才时提出“不关爱集体的人不用”的要求，之所以提倡个人要关爱集体是因为（ ）
①个人只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量 ②集体利益与个人利益是相互依存的 ③只有维护了个人利益，集体利益才有保障 ④保障个人利益是集体的责任
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
一部优秀电影，是演职人员集体创作的结晶，有导演的功劳，有演员的功劳，也有编剧、化妆师、摄影师的功劳。这一事例说明（）
①集体离不开个体而存在②个体可以不依靠集体③个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量④良好的集体，离不开个体的付出和支持
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
“一个和尚有水吃，三个和尚没水吃。”这句谚语让我们明白（）
| A．一个人比三个人能干 |
| B．人多误工 |
| C．集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合 |
| D．集体的力量不如个体的力量 |
夜行的瞎子点灯，照亮了他人，也使自己免受他人的碰撞。这给我们的启示是（）
| A．帮助别人要尽自己的最大能力，助人必有回报 |
| B．助人不仅是付出，也是收获 |
| C．为别人的幸福而付出，助人者应当得到回报 |
| D．承担责任是我们的义务 |
针对漫画《扶？不扶？》，同学们展开了激烈的辩论。
6.正方观点：应该扶起老人。下面说法不能支持正方观点的是（）
| A．小丽：“扶起老人可能会付出代价，但必定会有所回报。” |
| B．小翠：“扶起老人是真善美的行为。” |
| C．小强：“扶起老人有利于弘扬社会正气。” |
| D．小明：“扶起老人是尊老扶弱的表现。” |