在我国，“公民在法律面前一律平等”，就是说
①人与人之间，虽然家境有好坏，天分有差异，地位有不同，但在做人资格上是平等的
②任何人的人格尊严都不容侵犯，谁都不能侵犯别人的人格尊严
③任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时都必须履行宪法和法律规定的义务
④任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反法律，就要负法律责任
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
下列对公平的认识，错误的是
| A．公平是在比较中产生的 | B．公平是得到自己该得的 |
| C．公平是分担自己该做的 | D．公平就是平均分配 |
下列属于非正义行为的是
①普京当选为俄罗斯总统
②菲律宾政府在黄岩岛事件中不断发表措辞强硬的言论，煽动民众情绪
③2012年中央财政用于“三农”的投入拟安排12287亿元
④修正等多家药企用皮革废料造胶囊，重金属铬含量最高超标90多倍
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③④ |
人格尊严权是公民享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。下列选项中，公民的人格尊严权受到侵犯的是
①公安机关利用互联网发布通缉犯的照片②打架致使对方身体受伤
③针对他人的身体特征和生理缺陷起绰号 ④未经本人同意，教师查看学生的手机短信
| A．①② | B．③④ | C．②③④ | D．①③④ |
甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给出了一个主意：让一个人切，另一个人挑选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这故事说明了
| A．公平是在比较中产生的 | B．公平不受任何条件制约 |
| C．公平有助于调动积极性 | D．促进公平正义离不开合理的制度 |
温家宝总理在政府工作报告中强调：加快发展学前教育。公办民办并举，增加学前教育资源，抓紧解决“入园难”问题。这项举措
①体现了学前教育公益性的特点②表明政府着力改善民生问题
③有利于保障未成年人的受教育权④有利于促进义务教育的均衡发展
| A．①②③ | B．②③ | C．①②③④ | D．②③④ |